小班主題活動教案《美麗的線條》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒體驗活動帶來的樂趣，培養操作興趣，鼓勵幼兒大膽嘗試不同的材料“變”出美麗的線條，認識紅、黃、藍三原色，快來看看幼兒園小班主題活動《美麗的線條》含反思教案吧。
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試不同的材料“變”出美麗的線條。
2、體驗活動帶來的樂趣，培養幼兒的操作興趣。
3、認識紅、黃、藍三原色。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
紅、黃、藍三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫紙、棉簽、毛巾等各類操作材料
活動過程：
1、引入主題，激發興趣
教師出示空白盒子：我有個白白的空盒子，今天就用它和小珠子給大家變個好玩的魔術!請小朋友仔細觀察怎么變的?變出了什么?
2、教師變魔術：
1)教師將珠子放入空白盒子中，來回滾動。
2)教師展示盒子：請小朋友看看變出了什么?(初步感知線條與紅、黃、藍三原色)
3)幼兒觀察后自由說說
4)幫助幼兒明確操作要點
5)幼兒嘗試操作
3、引導幼兒嘗試用各種材料變出“美麗的線條”
1)教師啟發：剛才我們用盒子和珠子變出了“美麗的線條”，還能用其它方法變嗎?
2)幼兒想想、說說……
3)教師引導：我們準備了好多東西，請你試一試，能不能用它們變出美麗的線條。等會兒把你的好辦法告訴大家……
4)幼兒自主選擇操作材料，教師巡回輔導提供適度的幫助。
5)引導幼兒嘗試不同的操作材料，積累豐富的活動體驗。(以個別交流的方式幫助幼兒區分紅、黃、藍三原色)
6)展示幼兒的操作成果
4、欣賞作品，引導幼兒分享、交流操作成果。
1)師生觀看操作成果，教師針對具體情況請個別幼兒說說自己的方法，并引導幼兒交流內心的感受，幫助幼兒肯定自己、欣賞同伴……
2)引導幼兒說說自己最喜歡的顏色，幫助幼兒明確紅、黃、藍三原色。
5、延伸活動：
1)鼓勵來不及嘗試各種材料的幼兒、仍有操作興趣的幼兒到區域活動時繼續嘗試
2)鼓勵幼兒和爸爸媽媽交流活動情況、分享活動成果。
小百科：繪畫時勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細線，由實線、虛線，統稱“線條”。
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