小班主題故事教案《小兔生病了》含反思適用于小班的主題主題教學活動當中,讓幼兒理解故事內容,愿意關心他人,知道多吃水果和蔬菜、多喝水,才能少生病,能參加簡單的情景表演,快來看看幼兒園小班主題故事《小兔生病了》含反思教案吧。
活動目標:
1、知道多吃水果和蔬菜、多喝水,才能少生病。
2、理解故事內容,愿意關心他人。
3、能參加簡單的情景表演。
4、培養幼兒的嘗試精神。
5、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動重點難點:
活動重點:
知道多吃水果和蔬菜、多喝水,才能少生病。
活動難點:
理解故事內容,在模仿動物對話中鞏固認知。
活動準備:
故事插圖、水果、蔬菜若干。
活動過程:
一、開始部分
教師以《小兔子》兒歌引出故事,激發幼兒聽故事的興趣。
教師:“小朋友都知道小兔子愛吃蘿卜和青菜,可是有一只小兔子它只愛吃肉。我們來聽聽這只小兔的故事。”
二、基本部分
1、教師引導幼兒觀察畫面,講述故事《小兔生病了》。
2、講述后提問:“小兔子怎么了?它哪里不舒服了?小兔子為什么會生病呢?”(調動幼兒的經驗,引導幼兒理解多吃水果、蔬菜,多喝水,才能少生病。)
3、引導回顧故事情節:“小狗給他送什么了?小狗怎樣跟它說的?為什么要多吃水果?小貓幫它想了什么好方法?小老鼠的神奇藥水是什么呀?喝了白開水會怎樣呢?”
4、情景游戲:給小兔子送吃的。
教師扮演生病的小兔子,調動幼兒情緒,使之喜歡參與游戲。
教師重點鼓勵幼兒給小動物送水果、青菜和白開水,鼓勵幼兒表達對小動物的關心。
5、教師小結游戲情況,進一步梳理幼兒經驗。
三、結束部分
引導幼兒在生活中也要養成愛吃水果和蔬菜的好習慣,鼓勵多喝白開水。
四、延伸部分
*生活活動:如進餐、喝水、午點環節,鼓勵幼兒多吃青菜、水果,多喝白開水。
*區域活動:鼓勵幼兒在區域中給小兔子剪水果和蔬菜。
附故事:《小兔生病了》
有一只小兔子,他只喜歡吃肉,他不喜歡吃水果、蔬菜,也不愛喝水。于是,小兔子上火了,生病了,它的嘴巴上長了好幾個小水泡,肚子也漲得圓滾滾的,小便也變得黃黃的。好朋友們知道了,它們都來看望小兔子。
小花狗對它說:“我給你帶來了蘋果,你吃吧,嘴巴就不起泡了。”
小貓對它說:“我給你帶來了青菜,多吃青菜,拉出大便,肚子就不漲了。”
小雞端了一個杯子,它對小兔子說:“我給你帶來了一杯白開水,多喝水小便就不會變黃了。”
小兔子說:“我知道了,謝謝你們。”
小兔子聽了伙伴們的話,它開始吃水果,吃青菜,每天還喝好多好多的白開水,小水泡不見了,小肚子也舒服了,小便也不黃了。小兔子又健健康康了。
教學反思:
幼兒對故事感興趣,尤其是對教師帶有感情和情緒的語言有比較明顯的反應,傾聽故事后通過提問梳理故事情境加深幼兒印象時,幼兒相互補充回答基本能講故事主要內容大致表達出來。在游戲環節幼兒積極參與,能選擇對身體健康有幫助的實物圖片送給需要幫助的小動物,但是大部分幼兒的完整說話的能力需要進一步培養。
小百科;生病通常西醫認為是病毒感染,導致代謝紊亂.中醫認為是風、邪、毒等侵入人體·導致陰陽失去平衡。
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