小班主題教案《我愛爺爺奶奶》含反思適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒了解重陽節是老年人的節日,講述爺爺奶奶、外公外婆為自己做了什么,用感恩的心情去體會、感受他們對自己的愛,會用多種方式表達對爺爺奶奶的感謝和愛,快來看看幼兒園小班主題《我愛爺爺奶奶》含反思教案吧。
活動目標:
1、講述爺爺奶奶、外公外婆為自己做了什么,用感恩的心情去體會、感受他們對自己的愛。
2、了解重陽節是老年人的節日。
3、會用多種方式表達對爺爺奶奶的感謝和愛。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動準備:
1、自編小故事:奶奶和小孫女。|
2、畫筆、紙。
3、歌曲《感恩的心》。
活動過程:
1、導入: 我們班的小朋友最喜歡聽故事,今天老師給你們帶來了一個好聽的故事,故事的名字叫“奶奶和小孫女”
2、講故事:“有一位老奶奶,她有一個漂亮又聰明的小孫女,名字叫嬌嬌,嬌嬌的爸爸媽媽都在很遠的地方上班,很少回來,她就和奶奶生活在一起,每天,奶奶都會給嬌嬌扎上漂亮的辮子,穿上干凈又好看的衣服,然后送她去幼兒園,嬌嬌已經上中班了,可是她不想自己走路,總是讓奶奶抱著,奶奶說:“我老了,抱不動你了”,嬌嬌不聽,又哭又鬧不去幼兒園,奶奶只好抱她去。
送下嬌嬌,奶奶趕快回家,因為她還有很多事情要做——給嬌嬌洗衣服;打掃房間的衛生,收拾被嬌嬌扔的到處都是的玩具;去市場買嬌嬌最愛吃的菜;天冷了,給嬌嬌縫一床暖和的小被子… 有一天,嬌嬌在幼兒園等奶奶來接她,可是等了好長時間,小朋友都接走了,奶奶還沒來,后來,鄰居的阿姨來接嬌嬌,告訴她奶奶病了。嬌嬌回到家,看見奶奶躺在床上,不能陪她玩了,也不能給她做好吃的了,嬌嬌很傷心、她特別希望奶奶快點好起來。后來,奶奶病好了,嬌嬌也被爸爸媽媽接回去了,爸爸媽媽告訴她,奶奶太累了,年齡大了,不能再照顧嬌嬌了。可是嬌嬌非常想奶奶,她經常哭著要找奶奶,她說:我聽話,我再也不讓奶奶抱了。
3、引導幼兒討論:嬌嬌的奶奶是怎樣疼愛小孫女的?
嬌嬌做得對嗎?
4、談話:請幼兒說一說自己的爺爺奶奶(外公外婆)是怎么愛自己的,都為自己做了什么?(重點說一說生日、節日,老人是怎樣幫自己慶祝的)
你是怎么愛自己的爺爺奶奶(外公外婆)的呢?(.教案來自:快思教.案網)你為他們做了什么事?
他們非常疼愛我們,為我們做了很多事,我們應該怎么感謝他們呢?
5、簡單介紹重陽節,也叫老人節,啟發幼兒:爺爺奶奶(外公外婆)的節日到了,你們想怎樣幫他們慶祝,讓他們過一個開心的節日呢?
6、討論并啟發:送禮物、唱歌、跳舞、陪他們玩、買好吃的、說一句感恩的話等等
7、引導:老師有一個主意,我們現在來畫一幅畫,把你想送的禮物畫下來,回家送給爺爺奶奶(外公外婆)
8、指導幼兒繪畫(背景音樂——《感恩的心》)
9、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品。
活動延伸:
請幼兒回家后用自己喜歡的方式幫爺爺奶奶(外公外婆)慶祝節日,利用接孩子的時間,和家長溝通,要求家長配合,適當提醒孩子。
活動反思:
以重陽節為主線,(即平時由老人接送孩子人數居多,老人比較溺愛孩子,孩子在老人面前任性,不知道體諒和關心老人等),設計了這個活動。本活動旨在通過聽故事、講述、繪畫、唱歌跳舞等多種形式,讓幼兒體會和感受老人對自己的愛和付出,知道感恩,知道怎樣關心和愛他們,并用自己喜歡的方式表達對他們的感謝。活動中,利用了幼兒非常喜歡聽故事的特點,結合幼兒自身經驗自編小故事,幼兒聽得非常入神,因為故事里講的好像就是他自己。聽完故事后,孩子們你一言我一語地講述著自己的爺爺奶奶是怎么愛自己的,為自己做了什么事情。
在老師引導下,能夠知道爺爺奶奶年齡大了,他們也需要照顧,需要我們為他們做點事情,應該心疼他們,不要象嬌嬌一樣,把奶奶累病了。最后,孩子們用畫筆畫下了最想送給爺爺奶奶的禮物,有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽車等等。晚上,在家長的配合下,孩子們陪爺爺奶奶度過了一個愉快的節日。活動后,與家長進行了交流,家長紛紛反映,通過這次活動,孩子懂事了很多,有的改掉了一些任性、嬌氣的習慣,知道心疼人了,這對孩子今后發展也將是一個很好的影響。
小百科:爺爺,指長輩,用法有變化:2、現代有兩大用法:1)主流用法指祖父、或泛稱祖父級男人。這種用法在全國大多數地方存在。2)次要用法指父親、或泛稱父親級男人。在粵語中可以指伯爺。
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