小班主題教案《小蜜蜂采花蜜》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒體驗集體游戲的快樂，能通過點數說出6以內物體的數量，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園小班主題《小蜜蜂采花蜜》含反思教案吧。
活動目標：
1、能通過點數說出6以內物體的數量。
2、體驗集體游戲的快樂。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
小蜜蜂頭飾12個、自制雙面花朵(紅色、黃色)、小熊卡片(3—6)、黃色點子若干、蜂蜜罐12個、綠地毯等
活動過程：
一、情景導入
教師與幼兒裝扮成小蜜蜂進入小花園。
提問：春天到了，花園里開滿了美麗的鮮花。瞧，花園里有些什么花呀?
小結：花園里的花兒五顏六色，真漂亮!
二、游戲：小蜜蜂采花蜜
1、第一次游戲：
(1)介紹游戲玩法和規則：小蜜蜂們，我們一起去采花蜜吧!媽媽會告訴你們什么花兒的蜜最甜，你們就要把花蜜最甜的花兒帶回家哦。每個小蜜蜂只能采一朵花。
(2)游戲指令：小蜜蜂采花蜜，什么花兒的蜜最甜，黃色花兒的蜜最甜。
(3)提問：輕輕地把小花翻過來，小花的背面有花蜜，你采到了幾滴花蜜呀?
(4)小結：每朵花上的花蜜數量都不一樣的?；凵俚臅r候，我們用眼睛一下子就能看出來了。
2、第二次游戲：
(1)游戲指令：小蜜蜂采花蜜，什么花兒的蜜最甜，紅色花兒的蜜最甜。
(2)提問：這一次你采到了幾滴花蜜呀?
(3)小結：花蜜多的時候，我們可以點一個、數一個，這樣就不會漏掉了。
(4)給小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，數一數你的花蜜應該送給哪些小熊呢?
(5)師生共同驗證
三、裝花蜜
1、還有一些小熊也想吃花蜜，數一數，有幾只小熊呀?它們要吃幾滴花蜜呀?
2、幼兒根據小熊的數量自己粘貼花蜜。
3、師生共同驗證。
教學反思
這次的活動幼兒們表現出了極大的興趣與熱情，每個幼兒都非常積極地參與了活動。
不足的是：由于班級人數實在是過于龐大，分組的時候每組的人數超出了預先的范圍，這就造成了在進行活動的時候紀律散亂，不好控制現場，導致到最后幾乎所有的幼兒都忘記了有“規矩“這回事。
如果讓我在重新進行一次活動，我會在活動角色分配上再努力，讓一部分幼兒拿著數字卡片站在教室各處扮演花朵，這樣再分組進行活動時就不會因為人數問題而造成紀律混亂了，也適量地增加了活動的難度。
小百科：蜜蜂(Bee/Honey bee)屬膜翅目、蜜蜂科。體長為8-20毫米，黃褐色或黑褐色，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復眼為橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉足。兩對膜質翅：前翅大，后翅小，前后翅以翅鉤列連鎖。腹部近橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螯針。一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個蟲態。
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