《小班主題優(yōu)秀教案《多彩的襪子》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班主題優(yōu)秀教案《多彩的襪子》含反思！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受襪子的不同用途和特征，大膽表達(dá)自己生活中的經(jīng)驗(yàn)。
2、在游戲中逐步形成雙的概念，嘗試自己整理襪子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小口袋一個(gè)、各式襪子大量、電話鈴聲錄音一段
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣
(老師拿一只口袋里面裝一只襪子做神秘狀請(qǐng)幼兒猜一猜是什么)
師：(1)寶寶們，請(qǐng)你猜一猜我的口袋里裝的是什么呀?
(2)摸摸看，有什么感覺?(軟軟的)
(3)什么東西會(huì)是軟軟的呢?我們一起來(lái)看看吧!
哇，原來(lái)是襪子呀，襪子是軟軟的(給幼兒摸一摸)
二、觀察自己的襪子
(1)你們穿襪子了嗎?在哪里?翹起來(lái)給大家看看
(2)伸出腳比比看，最喜歡誰(shuí)的襪子?;.教.案來(lái)自:快思老.師教.案網(wǎng);為什么?(引導(dǎo)幼兒從顏色、圖案等方面進(jìn)行述說(shuō)理由)
老師小結(jié)：原來(lái)襪子上是有顏色、圖案、花紋的。
三、觀察老師的襪子
你們想看看老師穿的襪子嗎?(故意少一只)
提問(wèn)：(1)為什么笑啊?(少了一只，突出雙的概念)
(2)快來(lái)幫我找找看少的襪子在哪里?(老師故意出示顏色、大小、花紋不一樣的襪子讓幼兒辨別)
小結(jié)：一雙襪子要顏色、大小、花紋都一樣的
(3)看看我們自己的襪子是這樣的嗎?
四、提升生活經(jīng)驗(yàn)
(1)我們?yōu)槭裁匆┮m子啊?
(2)有沒有什么時(shí)候是不穿襪子的呀?
(3)除了我們腳上現(xiàn)在穿的襪子，你有沒有見過(guò)別的不一樣的襪子?
(出示各式襪子)提問(wèn)：
(1)你認(rèn)識(shí)上面的哪只襪子?
(2)爸爸的是哪只?小嬰兒的襪子在哪呢?這么長(zhǎng)的襪子是誰(shuí)穿的呀?
小結(jié)襪子的功用：保暖的、好看的等
五、游戲“幫娃娃家找襪子”
(1)聽，什么響了?誰(shuí)來(lái)的電話呢?
(2)我們應(yīng)該怎么接電話呢?(喂，你是誰(shuí)呀等)
電話里請(qǐng)幼兒幫忙找襪子
(3)幼兒操作將襪子配對(duì)，并把襪子送到貼有爸爸、媽媽、寶寶的籮筐里。
活動(dòng)反思：
襪子是我們小朋友最親近的“好朋友”，幼兒對(duì)它非常熟悉。襪子是孩子很熟悉的生活物品，充滿了豐富的藝術(shù)美感，又易于孩子觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)作和欣賞，所以非常適合小班幼兒。
小班主題優(yōu)秀教案《多彩的襪子》含反思這篇文章共2249字。
相關(guān)文章
《小班教案《水果寶寶》含反思》：小班教案《水果寶寶》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使孩子們知道多吃水果的好處，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)識(shí)一些常見水果。知道他們的外形，顏色，吃法以及味道，鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己對(duì)水果的見解，快來(lái)看看幼兒園小班《水果寶寶》含反思教案吧。
《小班主題教案《花兒好看我不摘》含反思》：小班主題教案《花兒好看我不摘》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力，在說(shuō)說(shuō)、講講中感知花的美麗，萌發(fā)幼兒喜歡花的情感，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來(lái)看看幼兒園花兒好看我不摘教案吧。
?
