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小班主題優(yōu)秀教案《迎中秋慶國慶》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班主題教案 時間:11-28

小班主題優(yōu)秀教案《迎中秋慶國慶》

《小班主題優(yōu)秀教案《迎中秋慶國慶》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!FmM課本庫網(wǎng)

 活動目標(biāo):FmM課本庫網(wǎng)
1、知道每年10.1是國慶節(jié),愿意為祖國媽媽慶祝生日。FmM課本庫網(wǎng)
2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣,大膽想象對燈籠進(jìn)行裝飾。FmM課本庫網(wǎng)
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。FmM課本庫網(wǎng)
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。FmM課本庫網(wǎng)
活動準(zhǔn)備:FmM課本庫網(wǎng)
Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干FmM課本庫網(wǎng)
活動過程:FmM課本庫網(wǎng)
主題活動引入以班級為單位開展教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日FmM課本庫網(wǎng)
一、親子熱身游戲:猜燈謎教師:在上課之前,我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。FmM課本庫網(wǎng)
1、全班幼兒家長分為兩組進(jìn)行比賽FmM課本庫網(wǎng)
2、教師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎)FmM課本庫網(wǎng)
3、開始猜燈謎,猜中最多的一組獲勝,并且給該組插上紅旗。FmM課本庫網(wǎng)
(獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦)FmM課本庫網(wǎng)
二、出示燈籠,與幼兒一起觀察欣賞FmM課本庫網(wǎng)
1、提問:剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什么?是什么樣的?FmM課本庫網(wǎng)
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)FmM課本庫網(wǎng)
2、討論:你在哪里見到過燈籠?;本文.來源:屈,老,師.教案網(wǎng);為什么要掛燈籠?FmM課本庫網(wǎng)
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。FmM課本庫網(wǎng)
3、播放ppt,各個地方掛燈籠的圖片FmM課本庫網(wǎng)
4、引出國慶節(jié)FmM課本庫網(wǎng)
(1)再過幾天,就是我們的國慶節(jié)了,你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎?FmM課本庫網(wǎng)
(2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢?(自由回答)FmM課本庫網(wǎng)
(3)提出掛燈籠的想法,一起張燈結(jié)彩慶國慶!FmM課本庫網(wǎng)
小結(jié):每到喜慶的節(jié)日,我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠,歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。FmM課本庫網(wǎng)
三、給"祖國媽媽"慶祝生日,認(rèn)識燈籠,了解制作步驟教師:再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了,我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!FmM課本庫網(wǎng)
1、出示準(zhǔn)備好的燈籠(兩種),教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動)FmM課本庫網(wǎng)
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠FmM課本庫網(wǎng)
3、知識點(diǎn)的介紹:每年10.1是國慶節(jié),是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物--親手做的燈籠,為祖國媽媽張燈結(jié)彩!FmM課本庫網(wǎng)
4、在制作燈籠前,我們先一起來奏國歌,升國旗。FmM課本庫網(wǎng)
(全體起立,行注目禮)FmM課本庫網(wǎng)
四、親子共同制作燈籠FmM課本庫網(wǎng)
1、教師分發(fā)燈籠,講解注意事項(xiàng)FmM課本庫網(wǎng)
2、親子共同制作燈籠,教師巡回觀察FmM課本庫網(wǎng)
3、幼兒作品展示,教師為親子拍照留念FmM課本庫網(wǎng)
五、活動結(jié)束,收拾教室小班段2015年9月燈謎:FmM課本庫網(wǎng)
1、鯨魚西游(打一城市名) 東京FmM課本庫網(wǎng)
2、什么動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一動物) 青蛙FmM課本庫網(wǎng)
3、合力又?jǐn)y手,方能得天下(打一國家名) 加拿大FmM課本庫網(wǎng)
4、皇上的耳朵(打一字) 聾FmM課本庫網(wǎng)
5、最長的腿(打一成語) 一步登天FmM課本庫網(wǎng)
活動反思:FmM課本庫網(wǎng)
幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。FmM課本庫網(wǎng)
通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動推向高-潮。FmM課本庫網(wǎng)

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小班主題優(yōu)秀教案《迎中秋慶國慶》含反思這篇文章共3828字。FmM課本庫網(wǎng)

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