《小班主題優(yōu)秀教案《交通工具用處大》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！
主題背景：
小班的幼兒年齡較小，對(duì)于玩具很感興趣，尤其是電動(dòng)的車類玩具。一有空閑就在玩玩具車，他們?cè)谝黄疬€談?wù)摽匆?jiàn)過(guò)的交通工具：三輪車、電動(dòng)車、自行車、汽車、火車、飛機(jī)……所有交通工具都是是孩子的興奮點(diǎn)。
由此我們生成了這一主題，旨在通過(guò)一游戲活動(dòng)，幫助幼兒整理提升有關(guān)交通工具的常識(shí)，并在活動(dòng)中豐富幼兒的新經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
主題總目標(biāo)：
幫助幼兒積極主動(dòng)地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于交通工具的相關(guān)信息，了解常見(jiàn)車輛的外形、種類、用途等。鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意用語(yǔ)言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安全、交通信號(hào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用收集、調(diào)查、采訪等方式了解各種交通工具的名稱及發(fā)展情況，培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)代化交通工具的興趣?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒多觀察、實(shí)踐，讓幼兒充分運(yùn)用各種感官獲得直接的經(jīng)驗(yàn)并豐富幼兒的想像力和獨(dú)創(chuàng)性。
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
資源的利用：
引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同收集三 輪車、地鐵、直升飛機(jī)、雙層公共汽車、宇宙飛船、汽艇等現(xiàn)代交通工具 (如畫(huà)的、寫(xiě)的、錄音的、拍照的、錄像的)的資料和玩具，并分類擺放。
運(yùn)用廢舊紙盒，油瓶等各種可利用的物品。
相關(guān)的領(lǐng)域：
語(yǔ)言領(lǐng)域：談話活動(dòng)：我乘過(guò)的交通工具故事：快樂(lè)輪胎科學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)活動(dòng)：各種各樣的車子;我喜歡的汽車馬路上的交通標(biāo)志數(shù)學(xué)活動(dòng)：安裝汽車輪子社會(huì)領(lǐng)域：紅燈綠燈眨眼睛交警叔叔你真棒誰(shuí)讓馬路變干凈了藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)活動(dòng)：火車快跑音樂(lè)活動(dòng)：碰碰車美術(shù)活動(dòng)：開(kāi)汽車健康領(lǐng)域：健康活動(dòng)《乘車要注意什么》
體育活動(dòng)：拖拉玩具來(lái)追我體育游戲：我的車號(hào)103"主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
收集、陳列有關(guān)交通工具的圖片和照片和玩具實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，自由講述與教師共同布置墻飾。
主題活動(dòng)組織實(shí)施：
游戲活動(dòng)主題下的游戲活動(dòng)：
各種各樣的汽車
游戲準(zhǔn)備：
彩色小汽車
游戲目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫(huà)的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置好汽車城停車場(chǎng)地，有比較多的汽車。
2、各種調(diào)好的顏料。
3、磁帶一盒
游戲過(guò)程：
一、通過(guò)幼兒參觀汽車城引起興趣。
1、播放音樂(lè)，教師："今天老師要帶你們到汽車城去玩，你們做小司機(jī)，好嗎?"
2、到達(dá)目的地，教師："哇，汽車城里的汽車真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎?"
3、"每個(gè)小司機(jī)拿一輛汽車，找一個(gè)空一點(diǎn)的地方去開(kāi)一開(kāi)、玩一玩，然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋，小汽車是怎么動(dòng)的?"
二、幼兒自由探索、觀察。
1、播放音樂(lè)，幼兒自由地玩，教師參與其中，問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)，與幼兒親切的交談。
2、"請(qǐng)小司機(jī)們帶著玩具汽車坐下來(lái)吧。"(將他們帶到預(yù)先布置好的場(chǎng)地)
3、提問(wèn)：你們玩的開(kāi)心嗎?今天老師還要和小朋友來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲，叫"彩色噗噗車"
三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。
1、教師示范：出示一輛玩具汽車，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫(huà)紙上慢慢地滾動(dòng)。
2、"誰(shuí)愿意上來(lái)試一試，把你的小汽車帶上來(lái)，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動(dòng)，看看有什么變化。"
3、小結(jié)："喲，滾得真好看，你們也想來(lái)玩嗎?好，帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫(huà)紙上慢慢滾動(dòng)，看一看滾出來(lái)的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。"
4、幼兒操作幼兒，教師指導(dǎo)(播放音樂(lè))提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。
五、 欣賞作品，結(jié)束游戲。(放音樂(lè))
六、 "小司機(jī)們真能干，把汽車開(kāi)出了一道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開(kāi)回家去玩這個(gè)游戲吧!"活動(dòng)名稱：語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：故事《快樂(lè)輪胎》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒通過(guò)故事體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡樂(lè)的情緒，感受輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事，隨著故事展開(kāi)想象，發(fā)展幼兒的想象力。
3、幫助幼兒了解故事，會(huì)用簡(jiǎn)單句完整地回答問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事磁帶、掛圖。
2、提供適合幼兒操作的輪胎(建議給輪胎涂上顏色或用救生圈代替)和安全的活動(dòng)場(chǎng)地。
3、提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動(dòng)得非?？?。
2、組織幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè)輪胎》，引導(dǎo)幼兒討論：
(1)輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方?發(fā)生了哪些有趣的事呢?
(2)小動(dòng)物們快樂(lè)嗎?輪胎快樂(lè)嗎?為什么?
(3)輪胎還有可能帶著小動(dòng)物們?nèi)ツ睦?
3、引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂(lè)的輪胎，根據(jù)教師的語(yǔ)言提示做相應(yīng)的動(dòng)作。如：輪胎穿過(guò)隧道--它與另一只輪胎快樂(lè)地打著招呼--它滾到了高速公路上--它加快了速度，最后快要飛起來(lái)了等等。
4、游戲《運(yùn)送輪胎》，引導(dǎo)幼兒探索輪胎的各種玩法。
活動(dòng)名稱：
科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：各種各樣的車子
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)不同車子的功能。
2.在搶答活動(dòng)中學(xué)習(xí)快速回答問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種各樣的車子圖片和掛圖：出租車 消防車 警車 挖土車 垃圾清運(yùn)車 救護(hù)車 卡車 游覽車 自行車 公共汽車
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師展示掛圖，和幼兒一起欣賞各種各樣的車子圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：這是什么車?這種車是干什么用的?
2.玩猜謎游戲：將車子的圖片貼在白板或墻壁上，請(qǐng)幼兒看看有哪些車子?由教師出題，幼兒回答;幼兒答對(duì)后，要告訴大家：在什么地方看見(jiàn)過(guò)這種車子?
--你只要上車，告訴開(kāi)車的人要到哪里，它就會(huì)送你去。(出租車)--失火的時(shí)候，一定需要它幫忙。(消防車)--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。(警車)--車子前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，很有力氣，可以挖土。(挖土車)--專門(mén)裝垃圾的車子。(垃圾清運(yùn)車)--可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車)--搬家時(shí)會(huì)用到的車。(卡車)--游覽旅行時(shí)會(huì)坐什么車。(游覽車)--只要用腳踩，不需要用汽油的車。(自行車)--可以用腳踩，不需要用汽油，但可以用電的車。(電動(dòng)自行車)--要排隊(duì)等，一個(gè)一個(gè)買票或投幣才能做的車。(公共汽車)3請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒出題目，讓大家猜;教師將幼兒出的題目記錄下來(lái)，并寫(xiě)上幼兒的姓名，配上相應(yīng)的車子圖片，張貼在相應(yīng)的區(qū)角里。
活動(dòng)名稱：
科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：我喜歡的汽車
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的汽車，并請(qǐng)幼兒選擇喜歡的汽車。
2、通過(guò)操作統(tǒng)計(jì)，了解幼兒喜歡的汽車的類型、顏色、牌子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、吉普車、轎車、公共汽車、面包車的圖片、文字及錄像資料。
2、各種顏色圖片。
3、各種汽車標(biāo)志圖。
4、印章、蠟筆、紙等材料若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹幾種常見(jiàn)的汽車了解它們外形的不同，知道它們各自的名稱(教師逐一出示圖片、文字卡，讓幼兒掌握)：
(1)吉普車;(2)轎車;(3)公共汽車;(4)面包車。
2、觀看錄像：各種各樣的汽車讓幼兒更進(jìn)一步了解以上四種車的外形特征及功用。
3、操作活動(dòng)：我喜歡的汽車
(1)我喜歡的汽車類型。
教師將四種車的圖片分別至于操作板上。
操作：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)印章，在自己喜歡的汽車紙板上敲一個(gè)印章。
統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，哪一種汽車的印章最多。
得出結(jié)論：我們班的小朋友最喜歡什么汽車。
(2)我喜歡的汽車顏色。
教師將紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、灰色圖片分別置于操作板上。
操作：請(qǐng)幼兒用顏色蠟筆喜歡的顏色上畫(huà)圈，如用紅色蠟筆紅色圖片下畫(huà)一個(gè)圓。
統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個(gè)人喜歡，哪種顏色喜歡的人最多。
幼兒得出結(jié)論：我們最喜歡××顏的汽車。
(3)我喜歡的汽車牌子。
出示汽車的標(biāo)志圖，再次認(rèn)識(shí)幾種汽車的牌子，分別有：大眾、別克、本田、豐田、寶馬、富康、現(xiàn)代等。
操作：用喜歡的記錄方式在汽車標(biāo)志圖下記錄。
統(tǒng)計(jì)如上，得出結(jié)論：什么牌子汽車是我們最喜歡的。
4、完整總結(jié)。
方法：將每一次操作的結(jié)果集中在一起，得出一個(gè)更完整的答案。
結(jié)果：如我們最喜歡紅色的寶馬轎車。
活動(dòng)名稱：
健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：我的車號(hào)"103"
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)按指令向指定方向跑和一個(gè)跟著一個(gè)跑。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清理場(chǎng)地上的障礙物。
2、教幼兒熟悉游戲中的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，要求幼兒能按口令要求做相應(yīng)的動(dòng)作，教師進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
2、教師通過(guò)談話引起活動(dòng)內(nèi)容。
3、教師講解、示范游戲的玩法，討論制定游戲規(guī)則。
(1)示范游戲玩法：教師和幼兒扮演司機(jī)，游戲開(kāi)始，教師和幼兒一起說(shuō)兒歌："我的車號(hào)'103'，接送大家上下班，不遲到，不誤點(diǎn)，乘客同志真喜歡!"然后一同發(fā)出"嘀嘀"的聲音，幼兒和教師做扶方向盤(pán)的姿勢(shì)，在教師帶領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)地跑。
(2)討論游戲規(guī)則：全體幼兒發(fā)出"嘀嘀"的聲音時(shí)才能跟教師跑。
4、教師帶領(lǐng)幼兒游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。在玩的過(guò)程中教師可根據(jù)幼兒熟悉的地方(孩子的家庭住址、周圍的標(biāo)志)報(bào)站名，以豐富游戲情節(jié)。"來(lái);自.屈;老師;教.案;"在游戲過(guò)程中可有意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量，如走、跑交替。
5、根據(jù)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是規(guī)則意識(shí)予以強(qiáng)調(diào)。
6、放松練習(xí)。
活動(dòng)名稱：
社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：誰(shuí)讓馬路變干凈了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道清潔工人的辛苦，尊重其勞動(dòng)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、用較完整的語(yǔ)言講述清潔工的工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒觀察清潔工的工作。
2、臟馬路的圖片，故事掛圖、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話方式引出故事：每天我們走在大馬路上，大馬路非常干凈，我們走在路上心情怎樣呢?但是，馬路上特別臟，我們心情又是怎樣呢?是誰(shuí)讓馬路變干凈了?
2、用講講問(wèn)問(wèn)的辦法講述故事--誰(shuí)讓馬路變干凈了講到關(guān)鍵處提問(wèn)
(1)豆豆腳下一滑，摔到了，是什么東西呢?小朋友猜一猜?
怎樣才能讓馬路變干凈?
(2) 第二天，豆豆發(fā)現(xiàn)，馬路上干干凈凈的，誰(shuí)讓馬路變干凈的?
(3)爸爸沒(méi)告訴豆豆，豆豆很納悶，第三天特地起了個(gè)大早，找到清潔馬路的人了嗎?是誰(shuí)?
3、教師利用課件或掛圖，將關(guān)鍵問(wèn)題再次討論、講述--
(1)清潔工為什么在天還不亮的時(shí)候掃地呢?
(2)怎樣使我們的環(huán)境更美麗?我們應(yīng)該怎樣做?
4、師幼完整講述故事。
5、歌表演《我會(huì)掃地》。
活動(dòng)名稱：
藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容：碰碰車
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受碰碰車有趣的音樂(lè)形象。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)，按音樂(lè)信號(hào)做動(dòng)作。
3、激發(fā)幼兒集體游戲的興趣，感受一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備鋼琴等伴奏樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師引導(dǎo)幼兒熟悉音樂(lè)，感受音樂(lè)節(jié)奏的不同。
2、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。
創(chuàng)編動(dòng)作：幼兒右手上舉，伸出食指代表電線，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰車)。全體幼兒聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)車，幼兒可以用身體去碰別人的身體，當(dāng)聽(tīng)到(9)~(10)小節(jié)時(shí)，幼兒可用手勢(shì)或其它動(dòng)作，來(lái)表示碰碰車打轉(zhuǎn)。
3、開(kāi)始可以先請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒在圈內(nèi)開(kāi)車。
4、大多數(shù)幼兒掌握了游戲的玩法后，可讓全體幼兒一起開(kāi)車。
5、聽(tīng)音樂(lè)集體有秩序地輪換角色做游戲。
活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：交警叔叔你真棒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)交通警察工作的辛苦，尊重其勞動(dòng)。
2、幫助幼兒用清楚的語(yǔ)言正確說(shuō)出交警的服飾特征和工作，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、增進(jìn)幼兒對(duì)交通警察工作的了解，幫助幼兒獲得遵守交通規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、可組織幼兒到馬路上觀察交警叔叔的工作情況。
2、一套交警服或交警帽，紅綠燈指示牌。
3、交警指揮車輛的錄像或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒看錄像或圖片：各種車停在十字路口，擁擠不堪。
引導(dǎo)幼兒討論：這是什么地方?發(fā)生了一件什么事?怎樣才能讓這些車輛有秩序地通過(guò)?
2、請(qǐng)出交警叔叔，先引導(dǎo)幼兒觀察交通警察的服裝，再請(qǐng)幼兒猜猜交警是干什么工作的。
3、讓幼兒看錄像介紹交警的工作及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
4、我學(xué)交警叔叔指揮交通。(幼兒學(xué)習(xí)指揮交通的簡(jiǎn)單手勢(shì)。)
5、師幼一起根據(jù)交警工作的情況編兒歌--《警察叔叔本領(lǐng)大》。
6、游戲《我是小小交通警》。
請(qǐng)一位幼兒穿著交警服飾指揮交通，請(qǐng)其他幼兒做小司機(jī)、行人，學(xué)習(xí)按交警指揮的手勢(shì)過(guò)馬路等。
7、表演歌曲《過(guò)馬路》。
《交通工具用處大》主題活動(dòng)反思與小結(jié)
現(xiàn)代化交通工具越來(lái)越吸引人們，而每家都有私家車，讓孩子們的話題不斷，"我家的車子上面有四個(gè)環(huán)""我家的車可以坐很多人"-------孩子們議論的話題不斷。當(dāng)我們常州出現(xiàn)BRT時(shí)我們與孩子家長(zhǎng)共同收集有關(guān)圖片、資料，一起講述快速公交的便利和新奇;當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，我們讓孩子了解北京的環(huán)保車。慢慢的孩子們關(guān)切的不僅僅只有馬路上的常見(jiàn)車輛，還關(guān)心起了飛機(jī)、火車等。
在主題活動(dòng)的進(jìn)行中，環(huán)境布置也尤為重要，在布置時(shí)我們根據(jù)幼兒水平創(chuàng)設(shè)一部分任務(wù)，讓他們共同參與，讓幼兒在這個(gè)的過(guò)程中體驗(yàn)平等意識(shí)，培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，如：在畫(huà)公共汽車活動(dòng)中，我們給予簡(jiǎn)單的汽車框架，讓幼兒根據(jù)自己的想象進(jìn)行添畫(huà)。于是，各種各樣的汽車出現(xiàn)在我們眼前，帶著孩子們稚嫩的想象，一輛輛汽車?yán)L成大馬路，熙熙攘攘，匯聚成河------在主題活動(dòng)的過(guò)程中，我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)吸引了許多家長(zhǎng)的參與，配合我們根據(jù)需要圖文并茂的用文字記錄孩子的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的探索興趣，提高孩子的表達(dá)能力。
小班主題優(yōu)秀教案《交通工具用處大》含反思這篇文章共15123字。
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