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小班語言不怕冷的大衣教案反思

來源:課本庫網欄目:小班語言教案 時間:02-02

小班語言不怕冷的大衣教案反思

這是小班語言不怕冷的大衣教案反思,是優秀的小班語言教案文章,供老師家長們參考學習。24N課本庫網

活動目標:24N課本庫網
1、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。24N課本庫網
2、知道不怕冷的秘密是多運動。24N課本庫網
3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。24N課本庫網
4、愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。24N課本庫網
活動準備:24N課本庫網
故事《不怕冷的大衣》24N課本庫網
活動過程:24N課本庫網
1、教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請幼兒回憶有哪些保暖用品。24N課本庫網
2、教師講故事《不怕冷的大衣》,請幼兒仔細傾聽。24N課本庫網
3、提問:24N課本庫網
故事的名字是什么?24N課本庫網
小白兔為什么不起床?24N課本庫網
兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?24N課本庫網
小白兔是怎么去姥姥家的?24N課本庫網
小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?24N課本庫網
不怕冷的大衣是什么?24N課本庫網
4、帶著問題再請幼兒聽故事,鼓勵幼兒積極回答問題。24N課本庫網
5、延伸活動 讓幼兒在戶外活動中體會“不怕冷的大衣”。24N課本庫網
附:故事24N課本庫網
《不怕冷的大衣》24N課本庫網
下過雪,又刮風,天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。24N課本庫網
“快起來,快起來,我的小乖乖。”兔媽媽叫小白兔起來。24N課本庫網
“不起來,不起來,起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。24N課本庫網
兔媽媽想了想,忽然自言自語起來:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”24N課本庫網
“真的嗎?”小白兔聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”24N課本庫網
“沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”24N課本庫網
“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來。”24N課本庫網
“這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰來拿都不給,只有小外孫來拿才給。”幼兒園學習網教案網 小白兔一蹦,從被窩里蹦出來,稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。24N課本庫網
“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”24N課本庫網
“哎呀,別去吧,外面風大著呢,你不怕凍壞嗎?”24N課本庫網
“沒關系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”24N課本庫網
小白兔說完話,就往外跑。喲,風刮在臉上,像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑起來。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來,跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。24N課本庫網
兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。24N課本庫網
小白兔說:“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”24N課本庫網
兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?24N課本庫網
“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著,還冒汗呢……”24N課本庫網
兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”24N課本庫網
小白兔想了想,也明白了。24N課本庫網
小朋友,不怕冷的大衣是什么,你們明白了嗎?24N課本庫網
活動反思:24N課本庫網
冬天來了,天氣越來越冷了,孩子們總喜歡粘在暖暖的被窩里遲遲的不肯起床,寧愿呆在室內而不愿去室外活動。本活動目的在于通過故事,了解運動能讓人暖和,從而產生不怕冷的意念,了解不怕冷的方法,鍛煉和培養不怕冷的意志,努力爭取做一個勇敢的好孩子。我先是設置了懸念,讓幼兒帶著好奇心去聽故事,加上我利用了豐富的肢體語言,孩子們聽得很認真。對于我提出的問題,他們基本上都能輕而易舉地回答出來,但當我問到"什么是不怕冷的大衣啊?"孩子的回答是"棉襖",一連問了幾個,答案都差不多。這時我意識到了,也許對于中班的孩子這個問題確實有點深奧,孩子可能理解不過來。于是我適時地進行了啟發,通過做出各種動作舉出了孩子們平時喜歡的活動,并讓他們一起做,談談感受(身體變暖了)。然后總結出這些活動都可以稱為運動,所以讓他們理解"不怕冷的大衣"其實就是運動已經很容易了。尤其結尾處小兔布偶出現時更將整個活動推向了高潮,隨著"兔子舞"的音樂,孩子們跳得可高興啦!總的來說,這節活動實施效果還是不錯的。通過這次活動,孩子們變得愛運動了,而且早晨也沒有小朋友遲到了!24N課本庫網

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