這是小班語言蒼蠅蒼蠅快走開教案反思，是優秀的小班語言教案文章，供老師家長們參考學習。
活動目標：
1．掌握身體各部分的名稱，并能準確指認。
2．能讀懂畫面內容，在猜測活動中感知故事情節。
3．體驗閱讀活動的快樂。
4．學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容
5．知道故事中象聲詞運用的趣味性。
活動準備：大書、蒼蠅活動過程：
一、歌曲導入，激發幼兒的活動興趣1．師：寶寶們我們的小手啊可能干了，我們一起來唱《小手爬》吧！
二、逐頁講解故事，了解故事的情節發展1.師：小朋友們唱得可真好聽，有個動物朋友也來湊熱鬧了呢，看是誰呀？（小豬）2．第一頁（1）師：看看小豬在干什么呀？（吃東西）吃什么？（漢堡、飲料……）在哪里吃呢？（蘋果樹下）（2）師：小豬崽蘋果樹下吃著這么多的好東西，可是它開不開心呀？（不開心）為什么會不開心呢，吃這么多好吃的怎么會不開心呢？看看他在看什么呀？（蒼蠅）（3）師：小朋友你們喜歡蒼蠅嗎，所以看看小豬的眼鏡是怎么樣的呢？（一個眼睛上，一個眼睛下）這種表情啊說明小豬很討厭蒼蠅，那么小豬會對蒼蠅說什么呢？（蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在耳朵上）（4）師：我們一起來學一學小豬是怎樣對蒼蠅說的吧！
3．第二頁（1）師：這還是剛才那只小豬嗎？那這是一只什么樣的豬呢，它在干什么？小豬在蘋果樹下彈琴。
（2）師：聽！嗡嗡！蒼蠅落在了什么地方？蒼蠅落在了小豬的胳膊上。小豬做了什么樣的動作趕走蒼蠅呢？我們一起擺一擺胳膊："蒼蠅蒼蠅，快走開，不要落在胳膊上。"蒼蠅被小豬甩到了哪去了？
4．第三頁：他在干什么？小豬在蘋果樹下看書。突然，蒼蠅，嗡-----咚落在了哪？蒼蠅落在了小豬的肚子上。小豬做了什么樣的動作？我們一起做一做。小豬會對蒼蠅說什么呢？蒼蠅蒼蠅，快走開，不要落在肚子上。蒼蠅唔---被小豬吹走了，它會被吹到哪去了呢？
5．第四頁：這次小豬在干嘛？小豬在蘋果樹下睡覺。這個時候，蒼蠅嗡----落在了哪？蒼蠅落在了小豬的屁股上。摸一摸，蒼蠅落在了小豬的屁股上。小豬會對蒼蠅說什么呢？蒼蠅蒼蠅，快走開，不要落在屁股上。蒼蠅嗡------又飛到了哪呢？
6．第五頁：睡完覺了小豬又在干什么了呀？它在哪跳舞？小豬在蘋果樹下跳舞。蒼蠅嗡嗡嗡嗡落在了哪？蒼蠅落在了小豬的腳尖上。小豬做了什么樣的動作趕走蒼蠅呢？小豬會對蒼蠅說什么呢？蒼蠅蒼蠅，快走開，不要落在腳尖上。這回，蒼蠅被小豬踢到了哪去呢？
7．第六頁：現在小豬在干什么呀?小豬踩著梯子在摘蘋果。蒼蠅嗡------咦！它落在了哪？蒼蠅落在了小豬的鼻子上。那小豬會說什么？蒼蠅蒼蠅，快走開，不要落在鼻子上。蒼蠅落到小豬的鼻子上，小豬會做什么呢？（教師做動作提示）8．第七頁：到底發生了什么事情呢？我們一起來看一看，蘋果、樹葉和蒼蠅都落下來了，它們從哪落下來？這次又怎么了呢？
9．第八頁：咦！蘋果樹上的蘋果呢？好多小豬，原來他們在大樹下聚餐，有的吃蘋果、有的彈琴、有的看書、有的睡覺、有的跳舞、有的在摘蘋果。玩得可高興了。可是因為這只蒼蠅總來搗亂，小豬們的野餐都被它破壞了！你們猜猜小豬們會對它說什么？
三、整體講述故事1.師：今天我們學的故事就叫《蒼蠅，蒼蠅，快走開》
2.師：小朋友們想一想蒼蠅都落在了哪些地方呢？
3.師：哦，都落到了這么多的地方呀，那我們一起再來看一看好不好？（逐頁復習）4.這個故事好不好聽啊？今天老師還準備了游戲呢，你們想玩嗎？
5.這個啊就是請小朋友們扮演故事里的小豬，老師做蒼蠅，我們一起來表演這個故事，好不好？那先請你們來一學小豬的動作吧！
6.蒼蠅落在你們身上要說什么？（蒼蠅蒼蠅快走開）對了，不說它可是趕不走的哦。
7.教師示范：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一只小蒼蠅，飛到東來飛到西，看看他要落在哪？教師說完后，就將蒼蠅模型落在幼兒的某個身體部位上，然后請幼兒用文本中的語言說：蒼蠅，蒼蠅，快走開，不要落在XX上。
