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小班教案《學本領》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班語言教案 時間:11-28

小班教案《學本領》

小班教案《學本領》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒敢于在小朋友面前說,做,唱,跳,給幼兒提供展示自己本領的機會,使幼兒產(chǎn)生自豪感,引導幼兒模仿小雞,青蛙等各種動物的叫聲,快來看看幼兒園小班《學本領》含反思教案吧。yRK課本庫網(wǎng)

  活動目標:yRK課本庫網(wǎng)
  1 給幼兒提供展示自己本領的機會,使幼兒產(chǎn)生自豪感。yRK課本庫網(wǎng)
  2 引導幼兒敢于在小朋友面前說,做,唱,跳。yRK課本庫網(wǎng)
  3 引導幼兒模仿小雞,青蛙等各種動物的叫聲。yRK課本庫網(wǎng)
  4 能根據(jù)指令做相應的動作。yRK課本庫網(wǎng)
  5 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。yRK課本庫網(wǎng)
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  活動重難點:yRK課本庫網(wǎng)
  活動重點:yRK課本庫網(wǎng)
  引導幼兒敢于在小朋友面前說,做,唱,跳,展示自己。yRK課本庫網(wǎng)
  活動難點:yRK課本庫網(wǎng)
  引導幼兒模仿小雞,青蛙等各種動物的叫聲和動作,并展示自己所學到的本領。yRK課本庫網(wǎng)
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  活動準備:yRK課本庫網(wǎng)
  1 小雞,青蛙等動物的頭飾。yRK課本庫網(wǎng)
  2 毛絨玩具小雞,青蛙,小鴨等。yRK課本庫網(wǎng)
  3 錄音機,磁帶。yRK課本庫網(wǎng)
  4 布置森林,草地,小河的游戲場景。yRK課本庫網(wǎng)
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  活動過程:yRK課本庫網(wǎng)
  一 聽音樂模仿小雞,小鴨,青蛙的叫聲和動作進入教室。yRK課本庫網(wǎng)
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  二教具導入:以小動物的口吻向幼兒介紹各種小動物的本領。yRK課本庫網(wǎng)
  1出示毛絨玩具,引起幼兒的興趣。yRK課本庫網(wǎng)
  “小朋友,剛才我們學的哪些小動物?今天老師把它們請到了教室里來了,看看都有誰?”yRK課本庫網(wǎng)
  教師逐一出示,幼兒說出后,要求做出相應的動作,發(fā)出聲音。yRK課本庫網(wǎng)
  2“小動物真可愛啊,你們知道嗎?它們都有自己的本領呢,猜一猜,它們都會些什么呀?讓幼兒動腦筋想一想,說一說。yRK課本庫網(wǎng)
  3分別以小動物的口吻介紹它們的本領。如:小雞“小朋友,你們好,我是小雞,我的本領可大了,我的小嘴尖尖的,可以吃小蟲子,我的叫聲可好聽了,你們聽,嘰嘰嘰。”依次介紹小鴨子,小青蛙。yRK課本庫網(wǎng)
  (評析:以小動物來引題比較符合小班幼兒心理,能引起幼兒興趣,首先在活動前,幼兒了解這三種小動物的叫聲,在老師的提問下:“那它們都有自己的本領,它們會干什么啊?”啟發(fā)幼兒進一步了解小動物的欲望,豐富知識面,并為下一步小朋友自己展示本領做鋪墊。)yRK課本庫網(wǎng)
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  三通過談話請幼兒說說自己的本領,并鼓勵他們大膽的展示。yRK課本庫網(wǎng)
  1“小朋友,小動物們都有各自的本領,那我們小朋友也會很多本領,對不對?誰能說一說,你都會哪些本領呢?”yRK課本庫網(wǎng)
  請個別幼兒說出后,站到前面來給大家展示一下,教師要給予充分的表揚,讓幼兒體會大膽展示自己產(chǎn)生的自豪感。yRK課本庫網(wǎng)
  2教師以啟發(fā)性語言調(diào)動幼兒參與的積極性。yRK課本庫網(wǎng)
 “你們看,有的小朋友會唱歌,有的小朋友會背詩,這些都是本領,還有啊,會自己吃飯,自己睡覺,上幼兒園不哭鬧,都是小朋友的本領,再想想看,你還會什么呢?”yRK課本庫網(wǎng)
  注意不愛表現(xiàn)的幼兒,多鼓勵和引導,并表揚一些來幼兒園有進步的幼兒,讓每個幼兒都體驗喜悅感。yRK課本庫網(wǎng)
  (評析:在這個環(huán)節(jié),主要是讓幼兒知道每個人都有自己的長處,讓幼兒敢于在大家面前進行展示。教師積極引導,并給予充分的鼓勵,能讓幼兒產(chǎn)生自信和自豪感。對于不敢表現(xiàn)的幼兒,老師可以從其他方面進行啟yRK課本庫網(wǎng)
  發(fā),如自己吃飯,自己睡覺,讓每個幼兒都感到自己也是有本領的,增加自信心。)yRK課本庫網(wǎng)
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  四 利用游戲的形式引出兒歌,體驗游戲的樂趣。yRK課本庫網(wǎng)
  1“啊,剛才小動物們說小朋友表現(xiàn)的真好啊,個個都是本領大的好孩子,我們做好朋友一起來游戲好嗎?”yRK課本庫網(wǎng)
  2出示青蛙和小雞頭飾若干,讓幼兒按自己的喜愛選擇頭飾,按青蛙和小雞分成兩組。輪流學小動物叫聲,引出兒歌歌詞:“你學小雞嘰嘰嘰,我學青蛙呱呱呱,你和我,我和你,嘰嘰嘰,呱呱呱。”邊說兒歌邊做動作。yRK課本庫網(wǎng)
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  五 情景表演。yRK課本庫網(wǎng)
  1布置森林,草地,小河的游戲場景,請幼兒選擇自己喜歡的動物頭飾,扮做小動物。yRK課本庫網(wǎng)
  2播放背景音樂,師幼一起在場地上模仿各種小動物的叫聲和動作,盡情游戲。yRK課本庫網(wǎng)
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  活動延伸yRK課本庫網(wǎng)
  請幼兒回家向爸爸媽媽或者小伙伴們展示自己的本領。yRK課本庫網(wǎng)
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  教學反思yRK課本庫網(wǎng)
  幼兒通過展示自己的本領,都增加了自豪感,增強了自信心,這時再讓幼兒戴上頭飾做游戲,學兒歌,又進一步增加幼兒的興趣,布置游戲場景,讓幼兒置身于動物的生活環(huán)境,在森林里嬉戲,在草地上蹦跳,在小河里游泳,身臨其境,給幼兒提供了自我展示的平臺,讓活動在盡情的游戲中結束。yRK課本庫網(wǎng)

小百科:本領即能力,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力,也不能發(fā)展人的能力。yRK課本庫網(wǎng)

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