小班教案《小刺猬理發》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒認讀漢字:"刺猬"、"理發"、"他"。能積極參與識字游戲,正確指認生字詞,激發幼兒學習詩歌的興趣,能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌,理解詩歌內容,豐富相關詞匯,快來看看幼兒園小班《小刺猬理發》含反思教案吧。
活動目的:
1、激發幼兒學習詩歌的興趣,能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。
2、認讀漢字:"刺猬"、"理發"、"他"。能積極參與識字游戲,正確指認生字詞。
3、理解詩歌內容,豐富相關詞匯。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
1、滑梯圖片
2、故事錄音磁帶、錄音機、《小刺猬理發》磁帶。
3、詩歌范文,新字卡:"刺猬"、"理發"、"他"。
活動過程:
一、復習幼兒所學過的字寶寶。
二、基本部分
1、看圖片。
2、引出詩歌《小刺猬理發》老師朗誦一遍。
3、請幼兒找出詩歌中認識的字寶寶。
4、學習新的字寶寶:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。
今天老師要介紹兩個新的字寶寶給你們認識,可是這兩個字寶寶很調皮,他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,現在我要請兩個小朋友來把他們找出來。(學認新字)
5、聽音樂傳書、翻書。老師放富有節奏、活潑的音樂,幼兒開始傳書,傳書完畢,老師指導幼兒翻書,跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后,幼兒聽音樂有序地收書。
三、結束部分:識字游戲《長高了、變矮了》
教師先把字卡在黑板上排成一排,請幼兒閉上眼睛,教師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離,然后隨著教師"一、二、三"的數數聲,幼兒睜開眼睛,說出誰長"高" 了;反之,教師把其中一個字卡向下移動,請幼兒說出誰變"矮"了。
教學反思:
因為這是一堂語言課,活動尤為注意幼兒表達能力的培養,注意發展連貫講述能力,問答、講述,一環接一環,緊張的情節,激發了幼兒積極、大膽發表自己見解的勇氣和興趣,可以說整個活動是成功的。
小百科:刺猬屬于異溫動物是猬亞科的一類猬形目哺乳動物的統稱。它體肥矮、爪銳利、眼小、毛短,渾身布滿短而密的刺,體背和體側滿布棘刺,頭、尾和腹面被毛;嘴尖而長,尾短;前后足均具5趾,蹠行,少數種類前足4趾;齒36~44枚,均具尖銳齒尖。
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