小班教案《小小運動會》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在理解兒歌的基礎上,嘗試仿編兒歌,學習動詞 :飛、跑、爬、游、跳、走等,練習短句“XX來運動,怎么怎么樣”,感受運動帶來的快樂,快來看看幼兒園小班《小小運動會》含反思教案吧。
活動目標:
1、學習動詞 :飛、跑、爬、游、跳、走等,練習短句“XX來運動,怎么怎么樣。”
2、在理解兒歌的基礎上,嘗試仿編兒歌。
3、感受運動帶來的快樂。
4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
5、萌發(fā)對文學作品的興趣。
活動準備:
活動前了解有關運動會的知識、教學掛圖、小動物卡片、2個小筐
活動過程:
一、情境導入,激發(fā)幼兒學習興趣。
今天,森林里可真熱鬧,原來是小動物們正在舉行小小運動會。
出示教學掛圖,啟發(fā)幼兒完成問題。
1、運動會上有哪些小動物?(蝴蝶、小馬、烏龜、龍蝦、青蛙)
2、他們分別在做什么?( 蝴蝶在飛,小馬在跑,烏龜在爬,龍蝦在游,青蛙在跳)
3、誰來表演一下:蝴蝶怎樣飛,小馬怎樣跑……
教師以短句:“XX來運動,怎么怎么樣。”進行小結
二、理解兒歌,學習短句:“XX來運動,怎么怎么樣。”
蝴蝶、小馬、烏龜、龍蝦、青蛙不僅都來參加運動會,它們還把自己的本領編成了好聽的兒歌呢。
附兒歌: 蝴蝶來運動,飛呀飛呀飛
小馬來運動,跑呀跑呀跑
烏龜來運動,爬呀爬呀爬
龍蝦來運動,游呀游呀游
青蛙來運動,跳呀跳呀跳
1、 師完整讀兒歌
2、 師幼齊讀
3、 接讀(師讀前半部分,幼讀后半部分)
4、 邊讀邊做動作
三、嘗試仿編兒歌
1、師幼一起仿編
2、和旁邊小朋友一起仿編
3、請個別幼兒仿編
4、全體幼兒仿編
四、結束活動
師幼到戶外運動,鞏固短句“我們來運動,怎么怎么樣。”
活動反思:
小班的孩子活潑好動,對動物特別感興趣,對他們充滿了好奇,很樂意去了解它們,更加樂意去模仿他們的動作,但是語言表達能力還不是很好,所以這個語言活動《小小運動會》非常符合幼兒的年齡特點和學習特點。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。”活動始終以動靜結合融入的形式展開,符合幼兒身心發(fā)育特點,易于幼兒在輕松、愉快的氣氛和實踐中接受。所以孩子們整個活動很積極,效果很好。
小百科:運動會指體育運動的競賽會,有奧運會等大型運動會,只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。運動會中,每人都能展現(xiàn)自己的光彩,迎接勝利的喝彩。
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