小班語言教案《大蘋果》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗幫助別人的快樂,仔細地觀察畫面,大膽的想象幫小老鼠過河的辦法,通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容,快來看看幼兒園小班語言《大蘋果》含反思教案吧。
活動目標:
1、仔細地觀察畫面,大膽的想象幫小老鼠過河的辦法。
2、體驗幫助別人的快樂。
3、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動準備:
教學掛圖、幼兒用書《大蘋果》,洗凈切好的蘋果一盤。
活動過程:
1、教師出示掛圖一:“瞧,這是什么?”“你吃過蘋果嗎?”
幼兒將平時的經驗予以講述:“誰看到那只蘋果?小老鼠會怎么想?”
幼兒大膽想象。
2、自主閱讀:
幼兒閱讀故事的前半段。
3、分析理解
教師出示掛圖二:
“你從哪里看出來小老鼠推不動蘋果?”“咱們幫小老鼠一起推。”
幼兒可以用非語言的形式表現。
教師出示掛圖三:
“小老鼠過不了河怎么辦?”
幼兒討論想辦法。
教師出示掛圖四:
“小老鼠想了什么好辦法?”
幼兒可表演小老鼠與大河馬的對話。
教師出示掛圖五:
“小老鼠的蘋果呢?”
完整欣賞
4、教師完整講述一遍,幼兒可以用各種形式來表現。
5、教師將準備好的蘋果與幼兒共同分享。
活動反思:
從小班幼兒剛入園,語言方面,我就著重培養幼兒的語言表達能力和觀察講述能力,從簡單的字到詞到句,經過一學期的鍛煉,孩子們逐漸的適應了我的教學方法,有的孩子現在能拿著一本簡單的書進行講述,一下課就跑到圖書角看書,家長們都看到了孩子們的提高,對我的教學方法表示贊同,并給以肯定。
此次活動是小班下學期的一個語言活動,有了上學期的鋪墊,這次活動很成功,很順利。難點就在于教師怎樣去引導啟發幼兒觀察圖片內容,怎樣能讓孩子思維更活躍,語言更豐富,表達更完整。這次活動不足的地方就是設計有點簡單了,孩子們很快就能完成目標,說明我還是忽略了本班幼兒的實際水平,通過這次的研修,對我有很大的幫助和提高,學到了很多知識,以后我會很好的應用到實踐中,結合理論知識,爭取在教學中在上一個新臺階!
小百科:蘋果是一種低熱量的食物,每100克產生大約60千卡左右的熱量。蘋果中營養成分可溶性大,容易被人體吸收,故有“活水”之稱。它有利于溶解硫元素,使皮膚潤滑柔嫩。
?