小班語言教案《含羞草》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒觀察含羞草的特征,積極表達對含羞草的感受,并嘗試邊說兒歌邊進行動作表演,培養耐心,學習等待,快來看看幼兒園小班語言《含羞草》含反思教案吧。
【活動目標】
1、積極表達對含羞草的感受,并嘗試邊說兒歌邊進行動作表演。
2、觀察含羞草的特征。
3、培養耐心,學習等待。
4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
5、學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內容。
【活動準備】
1、幼兒用書、掛圖、磁帶。
2、含羞草的植株。
3、秒表。
活動重難點:
目標1、3
【活動過程】
1、播放兒歌磁帶,教師帶領幼兒念兒歌《含羞草》,并請幼兒隨著兒歌的內容進行動作表演
?。?)路邊有小草:雙腿彎曲蹲下,雙手在地面上做捧東西的樣子,眼睛隨手動。
?。?)隨風輕輕搖:起身,雙手背后,身體輕輕左右搖擺。
?。?)摸它就合攏:雙手摸頭兩下,合掌放在左臉頰,頭向左傾斜,做出睡覺的樣子。
(4)它叫含羞草:雙說高舉,在頭的上方轉圈。
2、和幼兒仔細觀察幼兒用書上《含羞草》的畫面,并討論。
師:
(1)看過含羞草嗎?含羞草長得像大樹嗎一樣高嗎?
(2)含羞草的葉子長得什么樣子?像什么東西?
(3)含羞草會開花嗎?它的花是什么顏色呢?
(4)含羞草的花是什么形狀?你覺得它像什么?
(5)會有昆蟲來拜訪含羞草嗎?你覺得它像什么?
3、取出事先準備的含羞草植株,讓幼兒仔細觀察含羞草,和書上的一樣嗎?在請幼兒用手摸摸含羞草的植株,含羞草會怎么樣呢?(葉子會立刻合起來,枝干也會垂下來。)
4、教師取出秒表,計量含羞草回復原樣需要多長時間。
(1)請一位幼兒輕觸含羞草,等含羞草的葉子完全合起來后按下秒表開始計時。
?。?)請幼兒一起從1開始數,看看需要數到幾,含羞草的葉子才會再張開,枝干才又挺起來。
?。?)記得提醒幼兒,在計時計數的過程中,不要再碰到含羞草。
5、活動完成后,請幼兒分享活動的心得。
?。?)你最喜歡含羞草的那個部位?為什么?
?。?)當碰到含羞草,含羞草葉子合上時,有什么感覺?
?。?)在等待含羞草葉子再度張開的過程中,又是什么樣的感覺?
?。?)你知道它為什么叫含羞草了嗎?
活動評價:
1、能積極表達觀察感受,邊說兒歌邊進行動作表演。
2、至少能說出含羞草的兩種特征。
3、能耐心等待含羞草合起來的葉子再張開。
教學反思:
基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
小百科:含羞草(學名:Mimosa pudica Linn. ):為豆科多年生草本或亞灌木,由于葉子會對熱和光產生反應,受到外力觸碰會立即閉合,所以得名含羞草。
?