《小班語言教案《花的媽媽》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班語言教案《花的媽媽》含反思！
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)觀察草、花、樹葉的變化。
2、描述這些變化。
3、學(xué)習(xí)兒歌《春媽媽》。
4、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進行表述的能力。
5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
活動過程：
1、在風(fēng)和日麗時帶幼兒出去散步，感受太陽曬著很暖和、觀察草鉆出了地面、各種顏色的花有不同的花瓣……。
2、在一個有花的地方坐下，老師教幼兒說兒歌《春媽媽》。
3、提問：花的媽媽是誰呀?"教.案來自：快思教案網(wǎng)"用手學(xué)一學(xué)花兒慢慢張開的樣子。雨點澆了以后(下雨以后)花會怎么樣呢?
4、請幼兒跟著老師說兒歌。
請幼兒回家把兒歌說給媽媽爸爸聽。
附：
春媽媽
春，是花的媽媽。
紅的花，藍的花，
張開小小的嘴巴。
春媽媽
用雨點喂她……
活動反思：
小班孩子特別喜歡朗朗上口的兒歌，借助生動形象的圖片，他們能很快理解兒歌內(nèi)容，在一定的情境中，他們愿意朗誦兒歌內(nèi)容，一些孩子能很快學(xué)會朗誦兒歌。
小班語言教案《花的媽媽》含反思這篇文章共1262字。
相關(guān)文章
《小班教案《毛毛蟲》》：小班教案《毛毛蟲》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有較好的閱讀習(xí)慣，知道要愛護圖書，能按順序觀察每副畫面，并根據(jù)圖中毛毛蟲五天的食物學(xué)習(xí)量詞個根顆塊片，快來看看幼兒園小班《毛毛蟲》教案吧。
《小班教案《大象》》：小班教案《大象》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意與同伴一起表演大象，學(xué)習(xí)兒歌、能夠想象并講述大象的身體部位，通過拼貼感受大象特別的身體，快來看看幼兒園小班《大象》教案吧。
?
