《小班語言優秀教案《樹婆婆與鳥娃娃》含反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、喜歡聽故事,萌發愛鳥意識。
2、能理解故事,并簡單的講述故事內容。
準備材料:故事《樹婆婆和鳥娃娃》、故事系列圖片
重點難點:
看圖講述故事內容
活動地點:
活動室
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、出示圖片,讓幼兒說說上面都有什么?;文章出自.快思老師.教,案網'引起幼兒聽故事的愿望。
2、幼兒聽一遍故事《樹婆婆和鳥娃娃》。
3、幼兒回憶故事內容。
① 開始的時候,樹婆婆有孩子嗎?
② 鳥兒在樹婆婆身上做了窩,樹婆婆高興嗎?
③ 后來很多鳥兒都在樹婆婆身上做窩,樹婆婆變成什么樣了?
④ 為什么鳥兒都搬走了?樹婆婆高興嗎?為什么?
⑤ 鳥兒讓樹婆婆傷心了嗎?為什么?
4、讓幼兒說說小鳥能夠為人們做什么,萌發幼兒愛鳥的意識。
5、結合圖片,鼓勵幼兒與老師再講述一遍故事。
教學反思:
整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小班語言優秀教案《樹婆婆與鳥娃娃》含反思這篇文章共1141字。
相關文章
《小班語言教案《還有誰要上車》》:小班語言教案《還有誰要上車》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感知故事中象聲詞運用的趣味性,初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點,快來看看幼兒園小班語言《還有誰要上車》教案吧。
《小班教案《好喝的湯》含反思》:小班教案《好喝的湯》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒在游戲情境中體驗與他人分享的的快樂,觀察畫面,理解故事內容,激發幼兒閱讀的興趣,學一學繪本中的句式“是誰在煮湯呀,放X只XX進去,一定很好吃吧!”,快來看看幼兒園小班《好喝的湯》含反思教案吧。
?