《小班語言優(yōu)秀教案《藍汽車》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
活動目標:
1、閱讀畫面上小汽車的形象、動作以及周圍環(huán)境的色彩,初步理解故事的意思。
2、愿意大膽想象并仿編故事結(jié)尾。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動準備:
幼兒用書人手一冊,PPT課件,錄音機一臺
活動過程:
一、導(dǎo)入活動教師:你們見過大森林嗎?它是什么顏色的呢?你見過車燈能伸縮的藍汽車嗎?下面,我們一起來看一個發(fā)生在森林里故事《藍汽車》。
二、理解故事
1. 自主地閱讀故事《藍汽車》。
教師:書上有什么?是什么顏色的?藍汽車做了哪些事?
2. 故事,觀看PPT,讓幼兒完整地感知故事的內(nèi)容。
3. 方式,幫助幼兒理解畫面內(nèi)容。
(1)故事里的藍汽車是什么樣子的?;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]森林變成了什么顏色?森林里的一切為什么都變成了藍色?
(2)藍汽車把森林里的哪些東西變成了藍色呢?
(3)藍色的汽車為什么會掉進大海的?
(4)后來,發(fā)生了什么事?
4. 教師一起看PPT, 閱讀故事。
教師:剛才藍汽車把哪些東西噴成了藍色?我們一起完整地看一看,請你說一說。
三、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事。
(1)假如你是藍汽車,聽了海龜爺爺?shù)脑?,你會怎么做?
(2)怎樣使藍色的森林變成不同顏色的大森林呢?
四、活動延伸組織幼兒討論:還有什么方法能使世界變得美麗多彩嗎?
教師引導(dǎo)幼兒大膽想象:怎樣使藍色世界再度變成不同的彩色的世界。
活動反思:
本次活動教師能根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,巧妙地改編教材,精心構(gòu)思和設(shè)計,使整個活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性和活動性。首先,教師采用視聽結(jié)合的形式,借助關(guān)鍵提問,引導(dǎo)幼兒運用故事中的句式描述藍汽車“噴顏色”的動作形態(tài),并加以肢體動作表演表現(xiàn),滿足了幼兒表達與表現(xiàn)的欲望,同時也為后面的活動作了鋪墊。其次,教師充分挖掘教材,實現(xiàn)領(lǐng)域間的有效整合,嘗試在故事創(chuàng)設(shè)的情境中引導(dǎo)幼兒開展科學(xué)探索活動,并借助記錄表,幫助幼兒將原本零散的經(jīng)驗歸納梳理,以形成正確的關(guān)鍵經(jīng)驗。隨后,教師引導(dǎo)幼兒運用故事中的句式創(chuàng)造性地表達,將幼兒已獲得的經(jīng)驗進行拓展和提升。最后,教師鼓勵幼兒用自己的實際行動爭當環(huán)保小衛(wèi)士,將教育回歸幼兒的生活,體現(xiàn)了活動發(fā)展的價值。整個活動,教育無痕又有痕,讓幼兒深切地感受到探索發(fā)現(xiàn)的樂趣和語言活動的魅力。
小班語言優(yōu)秀教案《藍汽車》含反思這篇文章共2694字。
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