《小班語言優秀教案《繞口令數數歌》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過觀看課件，清楚的理解繞口令的內容
2、學說繞口令，能正確發出兒歌中每個字的讀音
3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
活動準備：
多媒體課件"數數歌"
活動過程：
一、活動導入，激發幼兒的學習興趣談話：請你說說你喜歡的動物是誰?它喜歡在哪里玩?
二、觀看幻燈，學習繞口令
1、"今天有幾只動物要和我們玩捉迷藏的游戲，咱們一起找一找他們藏在哪?"
2、點擊幻燈片2，請幼兒說說這是哪?(山)
2、"看看是誰藏在了山上?";.來源快思老師教。案網;(同時點擊鼠標，出現"虎")，在幼兒的回答中反復并糾正"虎"的發音
3、帶領幼兒學說短句"山上一只虎"
4、同樣方法分別播放幻燈3、4、5、6，幫助幼兒更快的理解、記憶繞口令的內容，在幼兒的跟讀中糾正字的發音
5、"小動物都被我們找到了，咱們再來回憶一下是從那找到的"，播放幻燈7，并介紹繞口令的名稱"數數歌"6、和小動物一起復述繞口令
三、鞏固復習游戲：
1、看誰說得快(全體)
2、做動作說繞口令(全體)
3、繞口令接龍(分組)
教學反思：
1. 課后我發現，幼兒雖能根據圖片記住繞口令的內容，但在句子的順序上容易顛倒，常常是念了這句不知道該念哪句，也因為背景圖片的制作時，忽略了這一問題，使幼兒在這一點學習上產生了困擾。第二次上課，我將圖片上的背景和動物另外分解出來按順序排列，讓幼兒看這個模板學習，果然這一方法得到了良好的效果，幼兒也克服了這一難題。
2. 我班幼兒的語言發展不是很好，所以以幼兒將繞口令念熟為目標。活動開始的模仿幼兒都興致盎然，但接下來的學念環節明顯少了之前的興趣和積極性，反復的學念讓課程顯得有些枯燥。之后我總結到：這主要是學念方式的過于單一，其實可以將幼兒分成幾個小組，來一個小競賽;也可以請幼兒以個人或小組的形式上臺表演，獎勵小紅花。這樣幼兒的學習積極性和課堂氣氛或許會更妙趣橫生一些。
小班語言優秀教案《繞口令數數歌》含反思這篇文章共2414字。
相關文章
《小班教案《小雨點》含反思》：小班教案《小雨點》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用動作表現詩歌內容，萌發熱愛春天的感覺，學習詩歌，理解詩歌內容，學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容，快來看看幼兒園小班《小雨點》含反思教案吧。
《小班教案《水果旅行》含反思》：小班教案《水果旅行》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒愿意與老師、同伴交流，能安靜地傾聽老師和同伴講話，理解兒歌內容，能用簡短的語言回答問題，大膽表達自己的想法，樂于嘗試仿編兒歌，快來看看幼兒園小班《水果旅行》含反思教案吧。
?
