《小班語言優質課教案《孔融讓梨》含反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【教學目標】
1、通過欣賞故事、理解故事內容,懂得謙讓的道理。
2、教育幼兒懂得禮讓,知道尊老愛幼。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
【教學重點】
幼兒初步懂得與人相處應謙讓的道理。
【教學難點】
養成良好的行為習慣和為他人著想的品德。
【教學準備】
知識準備:鼓勵語:小手小手轉一轉,你棒,我棒,大家棒!
物質準備:圖片2張、故事《孔融讓梨》、兒歌《讓座》、一盤梨。
【教學過程】
一、組織教學:音樂律動《爸爸瞧媽媽看》
二、基本部分。
(一)出示孔融畫面,引出內容。
導語:今天老師給大家聽一個故事,故事的名字叫《孔融讓梨》,讓我們一起來聽聽吧!
(二)聽故事孔融讓梨。
提問:你們猜孔融拿了一個什么樣的梨?(故事聽到一半)
師:讓我們繼續來聽聽孔融到底拿了一個什么樣的梨!
提問:
1、孔融為什么挑最小的梨?他是怎么想的?
2、你認為孔融這樣做對嗎?好在哪里?
師:我們在來聽一遍故事,聽聽孔融對爸爸是怎么說的?;.來源快思老師教。案網;(請幼兒學講孔融的話)爸爸是怎么夸獎他的?
提問:你喜歡孔融嗎?為什么?
小結:孔融才四歲,就知道讓梨,是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得謙讓,我們現在的小朋友是不是也懂得謙讓呢?
(三)聽兒歌《讓座》
導語:老師帶來一首好聽的兒歌《讓座》,一起來聽聽吧。(播放兒歌《讓座》)會唱的小朋友跟著一起唱。
提問:兒歌好聽嗎?兒歌中的小朋友做了些什么?這位小朋友也這么有禮貌,我們是不是應該向她學習啊?
三、結束部分
小結:孔融四歲就知道把好的留給別人,兒歌中的小朋友也懂得給老奶奶讓座,大家都夸他們是好孩子,我們也要向他們學習,兄弟姐妹之間要友好相處,有好的東西應該和大家一起分享,不要只顧自己。我們要學會尊敬關心長輩,愛護兄弟姐妹。
今天老師請大家吃梨,你挑哪個?為什么?小朋友排隊上來拿。
故事:
孔融有五個哥哥,一個小弟弟。 有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融: "這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?" 孔融回答說:"我年紀小,應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。" 父親又問他:"你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?" 孔融說:"我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃。" 你看,孔融講得多好啊。他父親聽了,哈哈大笑:"好孩子,好孩子,真是一個好孩子。" 孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。
教學反思:
故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解,深刻地體驗到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,什么時候該謙讓。
小班語言優質課教案《孔融讓梨》含反思這篇文章共3339字。
相關文章
《小班教案《詠鵝》》:小班教案《詠鵝》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒初步了解大白鵝的外形特征,喜歡朗讀古詩《詠鵝》,并能用動作表演詩歌內容,初步培養幼兒古詩誦讀的興趣,快來看看幼兒園小班《詠鵝》教案吧。
《小班教案《聰明的烏龜》含反思》:小班教案《聰明的烏龜》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道遇到事情要動腦筋想辦法,相互幫助,理解故事的主要內容,感知故事中角色情緒的變化,增強對角色的理解,在仔細觀察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節,快來看看幼兒園小班《聰明的烏龜》含反思教案吧。
?