《小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《爸爸的呼嚕》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、感知詩歌中對爸爸"呼嚕"的形象描述,豐富相應的詞語如:"呼嚕"、"越來越粗"、"輕悠"。
2、了解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的比較、對應,嘗試參與的內(nèi)容。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
活動準備:
1、根據(jù)幼兒用書畫面自制《爸爸的呼嚕》大書
2、幼兒用書:《爸爸的呼嚕》
3.、繪畫用具人手1套,白紙、糨糊
活動過程:
1.集體觀察大書的封面,感知"我的爸爸"教師不斷引出家庭趣事,激發(fā)幼兒講述的興趣教師:家里除了媽媽還有誰?爸爸喜歡干什么?能說一說嗎?
教師出示書,引導幼兒觀看,并豐富詞匯"呼嚕"
2.閱讀幼兒用書,尋找自主閱讀線索師幼共同看書教師:爸爸在干什么?,!來源:屈,老,師教.案網(wǎng)"為什么有火車?說明什么?
3.教師通過慢讀,等待等方法引導幼兒參與閱讀詩歌.教師:爸爸累的時候,呼嚕越來越粗.就象_教師:爸爸不累的時候,呼嚕輕悠輕悠,就象_
4.引導幼兒制作圖書,嘗試參與,完善圖書內(nèi)容.教師出示爸爸笑與不笑的形象圖兩張,引導幼兒仿編.
活動延伸:
讓幼兒回家與父母交流,練習語言.
活動反思:
活動中通過學習爸爸的呼嚕,并用象聲詞發(fā)出呼嚕的聲音,讓幼兒更感興趣,幼兒學起來也容易記住,在不知不覺中知道自己身上的各個部位。活動中還讓幼兒學爸爸打呼嚕,并邊用嘴巴發(fā)出象聲詞。
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《爸爸的呼嚕》含反思這篇文章共1721字。
相關(guān)文章
《小班教案《謎語》》:小班教案《謎語》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒根據(jù)謎語謎面描述的事物的特點猜出謎底,通過猜謎語、念謎語,培養(yǎng)幼兒對猜謎語的興趣,提高幼兒分析、判斷能力,快來看看幼兒園小班《謎語》教案吧。
《小班教案《拉大鋸》含反思》:小班教案《拉大鋸》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解各種木制家具的用途,教幼兒學拉大鋸的動作,讓幼兒知道是勞動創(chuàng)造了美好生活,引導幼兒仿編兒歌,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,快來看看幼兒園小班《拉大鋸》含反思教案吧。
?