《小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《艾瑪過(guò)化妝節(jié)》含反思》這是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.激發(fā)幼兒細(xì)致觀察圖畫(huà)和認(rèn)真傾聽(tīng)故事的良好習(xí)慣,感受故事幽默有趣的風(fēng)格。
2.發(fā)展較為細(xì)致的觀察能力和邏輯思維能力。
3.能夠?qū)W⒂^察畫(huà)面、認(rèn)真傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。
【重難點(diǎn)分析】
重點(diǎn):能夠觀察、傾聽(tīng)故事,(教案出自:快思教案網(wǎng))理解故事內(nèi)容,感受故事幽默活潑的特點(diǎn)。
難點(diǎn):理解花格子大象艾瑪?shù)膬纱瓮嫘Α?span style="display:none">isr課本庫(kù)網(wǎng)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備:圖畫(huà)書(shū)ppt。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入:認(rèn)識(shí)花格子大象艾瑪,引出故事。
二、展開(kāi)
1.觀察與討論:
(1)花格子大象與其他大象有什么不同?
(2)花格子大象是怎么和好朋友說(shuō)悄悄話的?
(3)在其他大象睡覺(jué)的時(shí)候花格子大象干了什么?
(4)為什么出現(xiàn)了那么多艾瑪?是誰(shuí)干的?
(5)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察:花格子大象到底有沒(méi)有給自己化妝?
2.教師完整講述故事《艾瑪過(guò)化妝節(jié)》,(教案出自:快思教案網(wǎng))請(qǐng)幼兒欣賞,進(jìn)一步感受理解故事。
三、延伸:向介紹其他有關(guān)艾瑪?shù)南盗袌D書(shū)。
活動(dòng)反思:
繪本中的文字把整個(gè)故事帶進(jìn)了充滿童趣可愛(ài)的氛圍,展現(xiàn)了艾瑪幽默的特色。活動(dòng)在幫助孩子提升合作技能的同時(shí),發(fā)展著孩子一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的能力。在組織教學(xué)中也要根據(jù)讀本的內(nèi)容靈活地制定課時(shí)目標(biāo)。情景閱讀是需要老師設(shè)置一定的教學(xué)情景,引起孩子學(xué)習(xí)的欲望達(dá)到提高孩子各方面的能力的。
不足之處:
1.幼兒自主閱讀的成分不多。
2.問(wèn)題的設(shè)置不夠簡(jiǎn)潔。
小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《艾瑪過(guò)化妝節(jié)》含反思這篇文章共1648字。
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