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小班語言詳案教案《小青蛙聽故事》

來源:課本庫網欄目:小班語言教案 時間:11-28

小班語言詳案教案《小青蛙聽故事》

《小班語言詳案教案《小青蛙聽故事》含反思》這是優秀的小班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!m3R課本庫網

 活動設計背景m3R課本庫網
孩子們自我意識強烈,急于表達自己的想法,傾聽別人訴說的習慣卻較差。通過活動讓孩子們明白,靜心聆聽別人表達的重要性。m3R課本庫網
活動目標m3R課本庫網
1、讓幼兒初步掌握傾聽的方法,培養幼兒良好的傾聽習慣,在傾聽中學會關注別人。m3R課本庫網
2、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。m3R課本庫網
3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。m3R課本庫網
4、理解故事內容,大膽講述簡單的事情。m3R課本庫網
5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。m3R課本庫網
教學重點、難點m3R課本庫網
培養幼兒的傾聽習慣,傾聽的方法m3R課本庫網
活動準備m3R課本庫網
1、錄像:音樂磁帶;獎勵用的粘貼小星;場地布置(草地,小河、荷葉)。m3R課本庫網
2、課前組織幼兒做青蛙跳,隨音樂跳到座位上。m3R課本庫網
3、《幼兒習得手冊》,第10—11頁。m3R課本庫網
活動過程m3R課本庫網
一、組織孩子們看《習得手冊》,講訴故事,引出課題。.m3R課本庫網
小朋友學青蛙跳,跳、跳、跳的好。現在老師就給小朋友們講一個小青蛙的故事。(故事略)m3R課本庫網
二、提問。m3R課本庫網
“故事里有誰呀?”;“小魚是怎么聽故事的?”;“小青蛙怎么聽故事的?”“你喜歡誰?”“為什么喜歡小魚?”m3R課本庫網
三、看光碟,對幼兒進行點評,針對個別幼兒進行教育。m3R課本庫網
老師和小朋友們一樣也喜歡靜靜聽故事的小魚。那么小朋友們聽故事的時候是什么樣的?咱們看看m3R課本庫網
1、看錄像,短評。m3R課本庫網
2、看后評議。m3R課本庫網
及時點評在觀看錄像中認真的小朋友,并相應給幼兒身上貼上顆小星。m3R課本庫網
3、請被獎勵的孩子說說“得到小星心里覺得怎樣?”“你問什么能戴上小紅星呢?”“你是怎樣好好聽故事的?m3R課本庫網
4、引導幼兒理解帶小星的含義。(文.章出自快思教.案網)只要養成傾聽的好習慣,就一定能得到小紅星。m3R課本庫網
四、利用游戲《小青蛙會聽啦》,對幼兒進行行為訓練,對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。m3R課本庫網
1、對個別幼兒進行行為訓練。m3R課本庫網
2、全體幼兒玩游戲,強化幼兒的行為體驗。m3R課本庫網
五、續講故事,結束活動。m3R課本庫網
1、老師續講故事,小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事里的小青蛙怎么樣了?聽老師接著把故事講完。m3R課本庫網
2、老師小結:老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他,認真地聽。m3R課本庫網
六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室,活動結束。m3R課本庫網
教學反思m3R課本庫網
一、教學過程反思:m3R課本庫網
1、導入顯得散,致使學生入座位后長時間靜不下來。m3R課本庫網
2、個別學生在聽故事的過程中,仍然是靜不下來m3R課本庫網
3、回答問題、簡評中發現學生回答問題活躍,仍然急于表達,欠缺傾聽。m3R課本庫網
4、借用游戲進行訓練過程中,對個別學生的指導訓練有一定效果。由于幼兒年齡特點的關系,學會聆聽的習慣還待持續訓練。m3R課本庫網
二、反思自我教學:m3R課本庫網
1、在設計教學過程中,對于課堂的引入還待進一步思考,在能盡快創設情境的情況下,讓幼兒亦要盡快融入學習氛圍。m3R課本庫網
2、充分利用幼兒的樂于模仿,在幼兒中找出典范,極力表揚也是對別的孩子的一種隱形提示,要充分利用榜樣作用激發幼兒效仿有益習慣。m3R課本庫網
3、習慣的培養是一種養成教育,需要長期監督學習,將習慣的培養放在活動中以及活動之外。m3R課本庫網
4、進一步研究幼兒心理,對幼兒的經驗水平以及學習特點、個性特征做進一步學習,讓自我教學能更利于幼兒的成長。m3R課本庫網
5、學生的評價讓我耳目一新,幼兒有自己獨特的眼光,他們眼里也是能感受到旁人的優秀和自我的優勢。m3R課本庫網
三. 如果重新上這節課,我將把播放光碟與講故事的環節互換,讓幼兒在觀看了別的孩子的聽故事的方法的情況下對比自我,然后借聽老師講故事,練習自己聽故事的方法是否掌握,那么在評價的過程中對比評價自我與別人的不同更清晰。m3R課本庫網

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小班語言詳案教案《小青蛙聽故事》含反思這篇文章共4121字。m3R課本庫網

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