這是小班游戲我是小小傳球手教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。aMa課本庫網

游戲目標aMa課本庫網
1.體驗與同伴一起游戲的樂趣。aMa課本庫網
2.初步做到遵守簡單的游戲規則。aMa課本庫網
游戲準備aMa課本庫網
皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。aMa課本庫網
游戲玩法aMa課本庫網
游戲一：追皮球aMa課本庫網
教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去，幼兒反復將皮球追回并投入紙箱。aMa課本庫網
規則：每位幼兒每次只能追一個皮球，并把皮球投入指定的箱內。aMa課本庫網
游戲二：滾皮球aMa課本庫網
幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內，進球的幼兒就可以從滑梯上滑下來，拿到皮球繼續玩，沒進球的幼兒不能滑滑梯。aMa課本庫網
規則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。;文章出自.屈.老師.教,案網'aMa課本庫網
游戲三：找朋友aMa課本庫網
教師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下，一起念兒歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回來”。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。游戲反復進行，隨著幼兒熟練程度的提高，圓圈逐漸變大。aMa課本庫網
規則：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。aMa課本庫網
游戲四：小豬回家aMa課本庫網
幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節可不斷發展，如：幫助“小豬”鉆過“山洞”(障礙物)，走過“小橋”(障礙物)，繞過“危險”(障礙物)回到“家”。aMa課本庫網
規則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。aMa課本庫網
游戲五：喂小動物吃飯aMa課本庫網
在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒里，鍛煉投擲和目測能力。aMa課本庫網
規則：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。aMa課本庫網
游戲六：我是小小傳球手aMa課本庫網
幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。aMa課本庫網
規則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。aMa課本庫網
游戲反思aMa課本庫網
游戲中鍛煉了孩子的動手操作能力，滾球的技巧和力度。，還有兩個人的合作意識，滾過來滾過去，變成小花等等很好玩，我覺得，本次活動的形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的提高。aMa課本庫網