這是小班游戲扣紐扣大賽教案反思,是優秀的小班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、培養幼兒正確系紐扣的意識,掌握正確的方法,培養良好的生活自理能力。
2、鍛煉手眼的協調能力以及手指小肌肉的訓練。
3、發展幼兒的動手能力。
4、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。
活動準備:
活動室內布置服裝展(懸掛扣子較大(較小)的衣服若干)。
活動過程:
1、欣賞圖片師:你們看,這些衣服都是什么樣的?組織寶寶討論后,引導幼兒答:這些衣服都是扣扣子的。
師:小朋友們看得真仔細,這些衣服都是扣扣子的。不過,它們的扣子都沒扣,老師想請小寶貝們幫忙扣好。
2、出示衣服,引導寶寶觀察扣子及扣眼,讓寶寶更進一步地了解紐扣。
師:寶貝們,這些都是我們每天都要穿的衣服,你們看,衣服正面兩側各有什么?
答:有紐扣和小窟窿。
師:噢,小朋友們真聰明,知道有紐扣和小窟窿。小窟窿有一個很好聽的名字叫扣眼。
師:紐扣和扣眼本來是一家人,可是,老師不小心把它們分開了,請寶貝們想辦法幫他們重新組合在一起,好嗎?
師:誰愿意來幫幫它?
(指名讓一名幼兒操作,教師指導)
3、主教師演示扣扣子的方法:一手拿扣子,一手扶扣眼,由里向外掏出扣子。
4、幼兒練習操作。
(1)分給幼兒每人一件衣服,讓他們獨立練習扣紐扣,教師巡視糾正。
(2)練習扣好大扣子后,再扣小扣子,教師巡視糾正。
(3)扣扣子比賽。(可分組進行)師:小寶貝們都學會了扣紐扣,咱們來比賽一下,看誰扣得又快又好。
(完成好的及時表揚,鼓勵操作差的幼兒。)
5、總結游戲情況。
教學反思:
活動中,幼兒都很樂意自己動手學習扣紐扣,大部分幼兒都能獨立完成任務,基本能達到活動目標。以下是我反思的幾點不足:
1.在活動中,對個別幼兒關注不夠。
2.提要求的時候,應該重點強調扣紐扣的時候要先將衣服放整齊,才不會導致個別幼兒扣錯。
總之,在活動中,通過幼兒實踐操作,提高了幼兒的動手能力,生活自理能力,體現了幼兒在玩中學,學中玩。