小班游戲教案《鉆洞洞》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒喜歡和老師同伴一起做運動游戲,嘗試用自己的身體做各種動作,搭成洞洞,發展身體的協調能力,遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,快來看看幼兒園小班游戲《鉆洞洞》含反思教案吧。
活動意圖
小班幼兒活潑好動,愛模仿,對于鉆的動作尤其喜愛,有時趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對幼兒這一特點,設計這次活動,引導幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發展幼兒身體的協調能力及靈活性,體驗游戲帶來的樂趣。
活動目標
1、嘗試用自己的身體做各種動作,搭成洞洞,發展身體的協調能力。
2、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。
3、遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
活動準備
球、毛毛蟲布偶若干 兒歌《動一動》、《許多小魚游來了》光盤
活動指導
一、熱身運動
播放《動一動》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運動。
二、游戲——鉆洞洞
1、做個小洞洞
(1)教師示范
老師先用雙手拇指和食指搭成一個小洞洞做示范。
(2)幼兒搭洞洞
A鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
B用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
2、做個大洞洞
嘗試兩個小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個洞洞中穿過。(快思老師.教案網出處)鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。
3、師幼共同游戲
幼兒邊聽音樂邊做游戲
(1)毛毛蟲鉆洞洞
(2)網小魚的游戲
4、放松活動
教師帶領幼兒活動身體各部位。
活動延伸
幼兒回家和父母及其他小朋友繼續玩鉆洞洞的游戲,體驗游戲帶來的樂趣。
教學反思
課堂氣氛很好,幼兒情緒飽滿,活動積極,對活動的興趣非常濃厚。
小百科:自然形成或經過人工開采、打通的孔道。是山上自然形成或經過人工開采、打通的孔道。自然形成的孔道比較小,且不規則,僅供人躲雨或考古之用,而且基本上都是開放型的。
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