小班優秀游戲設計《蝴蝶找花》
小班優秀游戲設計《蝴蝶找花》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴，在生活、游戲中模仿事物的形象和動態，提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性，快來看看幼兒園小班優秀游戲設計《蝴蝶找花》含反思教案吧。
游戲：
蝴蝶找花
目標：
1、在生活、游戲中模仿事物的形象和動態。
2、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴。
3、提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。
4、體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
玩法：
1、幼兒自愿選擇扮演花朵或蝴蝶，教師參與。
2、游戲開始，"花朵"說兒歌，"蝴蝶"隨之上下揮動雙臂，在"花朵"中間自由地飛來飛去。
3、兒歌說完后，"蝴蝶"要立刻找到一朵"花兒"并蹲在它的旁邊。
教學反思：
在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
小百科：蝶，通稱為"蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。
?
