小班優秀游戲教案《桌面滾球》
小班優秀游戲教案《桌面滾球》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒體會集體合作游戲的快樂，練習在桌子上滾球，發展手眼協調能力，提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性，快來看看幼兒園小班優秀游戲《桌面滾球》含反思教案吧。
活動目的：
練習在桌子上滾球，發展手眼協調能力。
體會集體合作游戲的快樂。
提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。
活動準備：
三張桌子，一個大球。
活動玩法：
將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球后，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復進行。
建議：
提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。
教學反思：
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。
小百科：滾球是鍛煉手眼協調、上肢動作控制能力的技巧性體育項目。該項目包括單人賽、雙人賽、團體賽、雙人和團體的融合運動項目。該項目于1995年正式列入世界夏季特殊奧運會比賽項目。項目由兩個人或兩隊進行比賽，雙方各自向一小球投擲大球，最靠近小球者獲勝。首先分成兩隊，每隊三人，每人每局使用兩顆滾球。規則就是在4X15公尺、無障礙的碎石地，站在直徑50公分之擲球圈內，向前方丟擲目標色球與滾球。要讓自己的滾球比對方的滾球更接近目標色球。
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