小班游戲活動教案活動《猜猜我是誰》
小班游戲活動教案活動《猜猜我是誰》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒樂意與同伴一起游戲，體驗游戲的樂趣，辨別并愿意模仿幾種常見小動物的叫聲，喜歡參與游戲，體驗，快來看看幼兒園小班游戲活動《猜猜我是誰》含反思教案吧。
活動目標：l. 辨別并愿意模仿幾種常見小動物的叫聲。
2. 樂意與同伴一起游戲，體驗游戲的樂趣。
3. 喜歡參與游戲，體驗。
4. 能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動準備：
各種動物頭飾
活動過程：
l .模仿小動物叫聲――教師出示小各種動物頭飾。這是誰?它是怎么叫的?
――請幼兒選擇自己想扮演的小動物，戴好相應的頭飾。
――告訴幼兒游戲名稱，激發幼兒參與游戲的興趣。
――講解游戲規則，告訴幼兒游戲玩法。
――請一名幼兒趴在教師膝蓋上，蒙上眼睛，作為猜的人。被猜的幼兒戴上動物頭飾，輕輕到猜的幼兒后面，拍拍他的肩，模仿自己所扮演的小動物的叫聲。如"嘰嘰嘰，猜猜我是誰?"請猜的 幼兒說出該小動物的名稱。
――猜對的幼兒作為猜的人繼續游戲，猜錯的幼兒則成為被猜的人。
教學反思：
游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節成功的游戲教學課。
小百科：猜：中國漢字，讀作cāi。左右結構，一共11畫。有揣測，推測之意和疑恨，忌恨之意。
?
