《小班音樂游戲教案《懂禮貌》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂游戲教案《懂禮貌》含反思!
活動設計背景
小班幼兒才入園,許多孩子都沒有睡午覺的習慣。每次睡午覺都爭著上廁所。走路時發出咚咚的聲音。還大聲說話。影響其他孩子睡覺。針對這種情況,我在班上教育了很多次,仍然收效甚微。于是靈機一動,設計了這個關于睡午覺題材的音樂游戲《懂禮貌》。
活動目標
1,讓幼兒學會用正確的方法唱歌。
2,培養幼兒游戲規則。
3,通過做游戲,知道睡午覺要安靜,不能發出響聲。
4,在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5,通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
1,游戲時被老師拍頭的“小花貓”在交換位置時不能發出一點聲音。
2,要根據唱歌的節奏來進行游戲。
活動準備
小花貓頭飾若干 小椅子
活動過程
1, 先教小朋友學習《懂禮貌》這首歌。
2, 小朋友圍坐成一個圓圈雙手合掌作睡覺狀。老師唱歌。(教案來自:快思教案網.)歌詞如下:小朋友睡午覺,幼兒園里靜悄悄。小花貓懂禮貌,不吵不叫也不鬧。抬起腳爪來走路,進屋誰也不知道。
3, 老師邊唱邊輕輕拍兩個小朋友的頭。被拍到的小朋友悄悄站起來互相交換位置。走路時要悄悄的,不發出一點響聲。
4, 游戲繼續。
教學反思
1,活動中有的小朋友不能做到“睡覺狀”,總是扭過去扭過來的,作為老師覺得很影響游戲效果。有時有點急,就要批評孩子。其實這是不應該的。要耐心引導孩子。
2 ,孩子們在游戲過程中,被老師拍到頭時,不能夠及時反應。需要老師不斷提醒。
3,孩子們在開始進行游戲時還沒有養成游戲規則。有的小朋友大聲說話,小花貓在交換位置的時候走路也發出響聲。但是進行一段時間后,我故意把歌唱得很輕,再加上一些肢體語言,慢慢的小朋友都進入了情境。開始安安靜靜睡覺,輕輕地走路。
4,孩子們在進行游戲過后的當天中午,我發現中途上廁所的小朋友走路都有了一個相同的姿勢:兩只手學小貓,走路一踮一踮的。再也沒有原來那種咚咚的聲音了。
小班音樂游戲教案《懂禮貌》含反思這篇文章共2310字。
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