《小班音樂游戲教案《蜜蜂和小熊》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂游戲教案《蜜蜂和小熊》含反思！
活動目標：
1、通過輕快的蜜蜂和笨重的小熊形象的對比，引導幼兒感受兩段音樂的不同形象，并能用相應的形體動作表示出來。
2、根據音樂能有規則的進行游戲，體驗游戲所帶來的快樂。
活動準備：
1、磁帶、錄音機
2、蜜蜂和小熊的胸飾、字卡
3、蜂箱
活動過程：
(一)、導入：
師：今天我們班來了位小客人，聽聽，它是誰?
(放蜜蜂音樂)
(二)、認識、了解、表現樂曲。
1、熟悉樂曲：
1)、你能聽出它是誰?
2)、你是從哪里聽出來的?
3)、你聽了這段曲子你想做什么動作?
4)、你覺得這段音樂怎么樣?
2、了解表現樂曲：
由蜜蜂的翅膀聯想到曲子的輕快，"文.章出自屈a老師教.案網"并用形體動作表現出來。
3、用相同的方法認識小熊音樂。
4、區分兩段音樂的不同形象。
(三)、音樂游戲：蜜蜂與小熊
1、由故事導入，幫助幼兒掌握游戲角色。
2、幼兒佩帶胸飾，分角色進行游戲。
3、交換角色游戲。
(四)、鞏固對蜜蜂和小熊形象的認識。
活動反思：
這一節活動帶給我的反思很多，我想這對于我們自身的個人音樂素養也提出令人較高的挑戰和要求，只有老師自己投入地表現，才能使幼兒獲得啟發、受到熏陶，在熱鬧中也仍有所獲。
小班音樂游戲教案《蜜蜂和小熊》含反思這篇文章共1370字。
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