《小班游戲詳案教案《采橘子》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班游戲詳案教案《采橘子》含反思!
設計思路:
這是托班主題《水果寶寶》中的一個活動,在以前的一系列活動中幼兒已認識了多種簡單的水果,如蘋果、香蕉、生梨等,而幼兒對桔子好象特別熟悉,因為它在我們這里有種植,許多幼兒到鄉下爺爺奶奶家去時,自己采桔子吃呢,而且感到非常開心。這樣,根據我班幼兒的興趣,我設計了這一游戲活動《采桔子》。
本次活動中,根據托班幼兒的年齡特點,我將幼兒發展所需的鉆爬、平衡走、跳等基本動作練習融于“采桔子”的游戲情景中。小兔子是孩子們最喜歡的小動物,于是,整個活動我都以兔媽媽的身份與兔寶寶共同活動,兔寶寶在兔媽媽的帶領下一起過小橋、鉆山洞,然后采桔子,吃桔子,共同體驗游戲活動的快樂。
另外,在環境的創設方面,我考慮到孩子年齡越小,差異越大。因此,繩子上的桔子布置得有高有低,還提供了草蓋、字母板凳,讓幼兒想辦法采桔子,可能有的幼兒會小手一伸就采到桔子,有的會跳起來采桔子,還有的會因為桔子長得高就站在字母板凳上采,讓每一個幼兒都能感受到成功的喜悅。
活動目標:
1、通過采桔子游戲,發展幼兒鉆爬、走、跳的能力。
2、喜歡參加游戲,體驗和同伴共同游戲的快樂。
活動準備:
1、桔子若干(幼兒2倍)、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。
2、鉆洞8個、字母板凳8張、繩子一條。
活動過程:
一、律動:小白兔
兔寶寶們(幼兒答:哎)今天,媽媽帶你們一起到草地上去玩啦。(律動兩遍)
二、游戲一:過小橋、鉆山洞
1、引起興趣。
寶寶跳得真好,媽媽還想帶你們去一個更好玩的地方,看,前面有什么?(小橋、山洞)
2、師生共同練習走、鉆爬的動作。
對了,現在我們一起去走一走,鉆一鉆。幼兒在老師的引導下一起走過小橋,鉆過山洞,先到達的幼兒為后面的寶寶喊“加油”。
三、游戲二:采桔子
1、哇!你們看,這里有什么?(許多桔子)
2、媽媽帶你們一起采桔子啦。;.來源快思老師教。案網;(提出簡單規則:我們采一個桔子就放一個桔子,提醒寶寶將桔子放于籃子里)
3、提供草蓋或字母板凳,讓幼兒想辦法采上面的桔子。
四、吃桔子
我們采了那么多的桔子,來一起把它抬到草地上去。
1、師生共同坐到地毯上,作好吃桔子前的準備。
那么多的桔子,我們一起嘗一嘗,好嗎?好,先用小毛巾擦擦小手。
2、剝桔子、吃桔子。
(1)、剝的時候,引導幼兒將桔子皮放于垃圾桶里。
(2)、可用兒歌適當引導幼兒觀察桔子的形狀、顏色。
(3)、幫助能力弱的寶寶一起剝桔子。
(4)、品嘗桔子。(引導幼兒說出:酸酸的、甜甜的)
活動反思:
看到孩子能興致勃勃進行探索,我更進一步感受到確實興趣是孩子們進行探究性學習的動力,探索始終來自孩子的興趣,而我們只有追隨孩子的興趣同時給予適時的幫助,為他們提供充分而多樣的操作材料,努力成為孩子活動的支持者、合作者、引導者。我想無論對于小、中、大班的孩子,只要你的內容真正符合孩子興趣需要,有利于每一個幼兒提高和發展的活動,就是成功的活動!
小班游戲詳案教案《采橘子》含反思這篇文章共3461字。
相關文章
《小班游戲教案《水果蹲》》:小班游戲教案《水果蹲》適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒學會聽口令玩游戲,鍛煉反應能力和傾聽能力,豐富幼兒各類水果名稱,發展語言表達能力,快來看看幼兒園小班游戲《水果蹲》教案吧。
《小班教案《小魚和鯊魚》》:小班教案《小魚和鯊魚》適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒發展跑、跳、躲的能力,激發幼兒能勇敢、大膽地與老師一起游戲,樂意扮演小魚角色,促進嬰幼兒大腦皮層運動能區的發展,快來看看幼兒園小班《小魚和鯊魚》教案吧。
?