《小班游戲優質課教案《冰球和冰棍》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班游戲優質課教案《冰球和冰棍》含反思！
活動目標：
1、練習在墊子上滾動，發展幼兒動作的協調性和柔韌性。
2、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
3、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
活動準備：
有地毯或地墊的場地(或墊子若干)，“風婆婆”的斗蓬、魔棒、皺紙做的掃帚。
活動玩法：
教師扮演風婆婆，幼兒扮演小雪花，隨“風大了”、“風小了”、“風停了”的指令跑、轉、走、蹲下去，模仿雪花飄飛的動作。本.文來源：快思老.師教案網;風婆婆用掃帚把雪掃到一起。教師手拿魔棒說：結成冰了，冰球滾呀滾。幼兒扮演冰球，在墊子上團緊身體自由滾動。教師說“冰球變成冰棍了”，幼兒扮演冰棍，伸直身子，向左滾或向右滾動，滾動時雙手雙腳向下向下伸直，雙手相握，雙腳夾緊。
活動建議：
滾動時方向不限，但注意不能相互碰撞。教師可把有創意的或符合要求的“冰球”或“冰棍”挪抱到另處或推來滾去，以增加游戲的趣味性。
活動反思：
在整個活動過程中，對球的分類不是很清楚，對活動參與積極性很高，小朋友的身心得到了發展在生活常識上，獲得了新的認識，為以后認識新事物打下了基礎。
小班游戲優質課教案《冰球和冰棍》含反思這篇文章共1469字。
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