小班教案《劃龍舟》適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過用情節(看龍舟、劃龍舟、賽龍舟)來幫助幼兒記憶相應的動作,引導幼兒感知音樂旋律,學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作,引導幼兒體驗劃龍舟時相互配合的快樂,快來看看幼兒園小班《劃龍舟》教案吧。
教學目標:
1、引導幼兒感知音樂旋律,學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作。
2、通過用情節(看龍舟、劃龍舟、賽龍舟)來幫助幼兒記憶相應的動作。
3、引導幼兒體驗劃龍舟時相互配合的快樂。
4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
5、通過肢體律動,感應固定拍。
活動準備:
1、幼兒對端午節“劃龍舟”有初步的了解。
2、船槳、船號標記、標記花各人手一份。
3、音樂、PPT。
活動重難點:
引導幼兒感知音樂旋律,學習按節奏看龍舟、劃龍舟等動作。
在雙行隊列舞蹈中學會相互合作和記憶相應的動作。
活動過程:
一、看龍舟
1、進入場地,幼兒按四組排好隊。
2、出示PPT圖片,師:“劃龍舟比賽就要開始啦!瞧!他們在干什么?”(吹喇叭、打鼓)
3、感受音樂旋律,學習“看龍舟”動作。
?。?)鼓勵幼兒按自己意愿創編吹喇叭、打鼓動作。
?。?)教師將幼兒編的動作與教師編的動作串起來,隨音樂與幼兒共同表演。
二、劃龍舟
1、幼兒學習按節奏上龍舟、拿船槳。
2、幼兒創編在單行龍舟時所使用的劃龍舟方式。
3、教師指導動作要領:船槳向前時身體前傾、手臂伸直、臉朝前;船槳向后時身體后仰、船槳靠胸、臉朝前,引導幼兒按節奏動作和用歡快的表情表現出來。
4、隨音樂做看龍舟、劃龍舟動作。
三、賽龍舟
1、師:“剛才四艘龍舟都劃得不錯,都可以去參加龍舟了!可是龍舟大賽有一個要求,我們一起來看一看。”
2、出示PPT圖片,引導幼兒由單行龍舟走成雙行龍舟。
3、出示PPT,引導幼兒學習側面劃槳動作。
(1)幼兒模仿學做動作,教師指導:在標記花的一側,下上、往下拉。
?。?)隨音樂反復兩次做賽龍舟的動作,引導幼兒按節奏喊口號感受熱鬧的氣氛。
四、完整舞蹈
1、邀請老師扮演觀眾,分組為參賽選手加油助威,幼兒隨音樂完整舞蹈。
2、進行賽后頒獎,體驗成功的喜悅。
小百科:龍舟,是端午節競渡用的龍形船。扒龍舟流行于中國及世界上一些國家與地區。龍舟是船上畫著龍的形狀或做成龍的形狀的船,扒龍舟分為起龍、游龍、競賽、收龍等幾個環節。扒龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂項目,是一種多人集體劃槳競賽,多是在喜慶節日舉行。
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