小班下學期音樂教案《小傘花兒》適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒知道傘對我們的用處,喜歡下雨天,學習兒歌,理解兒歌內容,感受花朵色彩美,喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦,快來看看幼兒園小班下學期音樂《小傘花兒》教案吧。
【活動目標】
1、學習兒歌,理解兒歌內容,感受花朵色彩美。
2、知道傘對我們的用處,喜歡下雨天。
3、喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
【活動準備】
五顏六色盛開的小花朵,下雨的視頻,下雨的音樂。
【活動過程】
一、交流并觀看下雨的視頻。
觀看下雨的視頻(注意引導幼兒觀看下雨時,雨水滴落是冒泡的樣子)
指導語:
1、什么天氣?(下雨天)
2、下雨了,人們都是怎么躲雨的?
3、雨水滴落到地上怎么樣了?(冒泡)
二、學習兒歌,理解兒歌內容。
1、今天老師也給我們小朋友帶來了一首關于下雨天的兒歌,聽聽看,兒歌里下雨天發生了什么事。
出示一朵盛開的小花朵,引出兒歌前半段。
(下雨拉,冒泡拉!小花傘兒都開拉。)
出示赤橙黃綠青藍紫各色小花,引出兒歌后半段。
(赤橙黃綠青藍紫,我采一朵笑哈哈!)
2、交流兒歌內容,小花傘兒怎么了?都有什么顏色啊?
3、配樂,幼兒完整欣賞兒歌。
小花傘兒都開拉,赤橙黃綠青藍紫,我是怎么做的啊?
4、配樂,根據圖片幼兒跟念兒歌。
5、配樂,邊念兒歌邊用動作輔助表演。
三、小結提升。
下雨的時候,傘可以為我們來擋雨,那想想看,小花傘兒可以為誰來躲雨呢?回家可以去問問爸爸媽媽。
附兒歌《小傘花兒》
下雨拉!冒泡拉!
小傘花兒都開拉。
赤橙黃綠青藍紫,
我采一朵笑哈哈!
小百科:傘是一種提供陰涼環境或遮蔽雨、雪的工具。中國是世界上最早發明雨傘的國家,傘是中國勞動人民一個重要的創造。
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