小班下學期音樂教案《帶著身體去旅行》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒說出自己的小手能做什么，能聽音樂跟著老師一起做動作，感受音樂節奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂，快來看看幼兒園小班下學期音樂《帶著身體去旅行》教案吧。
活動目標：
1、能聽音樂跟著老師一起做動作
2、說出自己的小手能做什么
3、感受音樂節奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂
4、學會歌唱本首歌曲。
5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動準備：
音樂《小手小手》共四小段 圖譜 白板 油性筆
活動過程：
1、聽音樂，感受音樂旋律和節奏今天老師帶來了一首好聽的歌，我們一起來聽聽吧。播放第一小段。
提問：歌里面說了小手能做什么呢？（刷牙，洗臉，穿衣，吃飯）請幼兒用手做出動作教師和幼兒跟著第一小段音樂做動作
2、創編第二小段歌詞我們的小手還能做什么呢？（比如擦桌子，搬椅子，疊毛巾，洗衣服，教師根據幼兒說出的內容畫出圖譜）請幼兒用手做出動作教師和幼兒跟著第二小段音樂做動作
3、我們再來聽聽小手還可以怎么樣？播放第三小段。
提問：歌里面小手都變了些什么東西？（房子，圓圈，小魚，大眼）請幼兒用手做出動作教師和幼兒跟著第三小段音樂做動作
4、創編第四小段歌詞我們的小手還能變什么呢？（比如孔雀，蝸牛，小貓，兔子，教師根據幼兒說出的內容畫出圖譜）請幼兒用手做出動作教師和幼兒跟著第四小段音樂做動作
5、整首歌曲教師和幼兒一起聽音樂看圖譜做動作幼兒自己跟著音樂看圖譜做動作，教師適當引導結束我們的小手可以做這么多事情，可以變這么多東西，你們喜不喜歡它啊？我們都有一雙能干的小手對不對？所以我們以后要用它做更多的事情，變更多地東西好不好。
小百科：身體指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。人或動物各生理組織構成的整體；健康狀況。
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