小班上學期音樂教案《唱唱神秘洞》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒運用默唱、曲配詞進行感知和表達,學唱歌曲,感受樂曲中的拊點的唱法,感受多種符號進行學習的快樂,快來看看幼兒園小班上學期音樂《唱唱神秘洞》含反思教案吧。
【活動目標】
1、學唱歌曲,感受樂曲中的拊點的唱法。
2、運用默唱、曲配詞進行感知和表達。
3、感受多種符號進行學習的快樂。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
【活動準備】
掛圖與歌曲:神秘洞
【活動過程】
一、有選擇進行歌曲復習。
1、師:這個月,我們正在進行主題活動《神秘洞》,現在,老師彈奏以前學過的歌曲。小朋友找一找,那支歌唱洞的,我們就唱它!
2、在幼兒的尋找過程中唱一唱,表演表演。
二、聽磁帶進行“默唱、曲配詞”歌唱。
1、教師放磁帶音樂。
2、請幼兒想一想,在心里唱一唱,再想一想:我們會唱這首歌嗎?
3、跟著磁帶唱歌《神秘洞》。
三、大家再次戴著望遠鏡邊唱兒歌邊到幼兒園周圍去遠望呀!
邊唱歌邊遠足哦!(可以進行歌曲的仿編)
附歌曲《神秘洞》
這是一個桶,桶上有個蓋,
蓋上有個洞,洞里有什么?
讓我瞧一瞧,原來里面躺個毛毛蟲!
反思:
教師教態自然,表情能夠順應歌詞內容變化,使幼兒樂在其中,很好的融入音樂氛圍?;顒釉O計清楚有序,環環相扣,銜接自然。音樂活動融合了手指謠,幼兒興趣濃厚,能夠一邊做動作一邊唱歌,有利于幼兒記憶歌詞。但是如果增加相關配圖,引導幼兒一邊看圖一邊演唱幼兒可能更快掌握歌曲的節奏。
小百科:洞指物體上穿通或深陷的部分。
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