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小班音樂教案《合攏放開》

來源:課本庫網欄目:小班音樂教案 時間:11-28

小班音樂教案《合攏放開》

小班音樂教案《合攏放開》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒有興趣地跟老師唱唱跳跳,運用動物玩具使幼兒心情愉快地進行游戲,嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思,快來看看幼兒園小班音樂《合攏放開》含反思教案吧。uBc課本庫網

  活動目標:uBc課本庫網
  1.使幼兒心情愉快地進行游戲。uBc課本庫網
  2.運用動物玩具讓幼兒有興趣地跟老師唱唱跳跳。uBc課本庫網
  3.嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。uBc課本庫網
  4.愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。uBc課本庫網
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  活動準備:uBc課本庫網
  布絨玩具若干、音樂帶uBc課本庫網
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  活動過程:uBc課本庫網
  一.運用游戲引起興趣。uBc課本庫網
  游戲一uBc課本庫網
  師:小朋友,今天我們來了一個小客人,它是從大森林里來的,它說要和我們一起做游戲,讓我們來看看是誰?uBc課本庫網
  (黑板翻過來,出示掛在黑板上的猩猩)uBc課本庫網
  幼:大猩猩!uBc課本庫網
  猩(教師模仿動物口氣):小朋友你們好啊!(大猩猩好!)uBc課本庫網
  猩:我來和小朋友做一個游戲好嗎?(好啊!)uBc課本庫網
  猩:我們來做個藏五官的游戲,現在,你們跟著我一起來做:uBc課本庫網
  小手小手拍拍,我的眼睛藏起來!uBc課本庫網
  師:小朋友們好聰明啊!我們再來藏什么呢?uBc課本庫網
  (根據幼兒提議進行游戲,藏五官)uBc課本庫網
  猩:這回啊,我來看看小朋友們聰明不聰明,我請小朋友來指出我的五官。uBc課本庫網
  (請個別幼兒來指猩猩的五官)uBc課本庫網
  游戲二uBc課本庫網
  師:我們再來做個游戲,看看哪個小朋友反應最快。uBc課本庫網
  跟老師一起做:合攏!放開!uBc課本庫網
  (反復幾次,速度根據幼兒反應能力加快)uBc課本庫網
  游戲三uBc課本庫網
  猩:森林里有好多山,讓我們一起來爬山吧!uBc課本庫網
  示范:爬呀爬呀爬到頭頂上!uBc課本庫網
  (用五官代替頭頂)uBc課本庫網
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  二.歌表演:《合攏放開》uBc課本庫網
  第一遍uBc課本庫網
  師:噓!聽!有人在敲門!誰啊?uBc課本庫網
  (慢慢從黑板后拿出玩具豬)uBc課本庫網
  師:小朋友看看這是誰來了?(小豬!)uBc課本庫網
  豬:小朋友們好!我路過這里看見這uBc課本庫網
  里很熱鬧,于是想來看看。你們在干嗎啊?(做游戲!)uBc課本庫網
  豬:我能和你們一起玩嗎?(能!)uBc課本庫網
  師:小豬和大猩猩都來做客了,我們唱一首好聽的歌給他們聽好嗎?(好的!)uBc課本庫網
  豬:好啊好啊!那我們先跟老師一起唱一遍吧!uBc課本庫網
  (放音樂,教師示范)uBc課本庫網
  第二遍uBc課本庫網
  豬:你們唱得真好聽,我能請我的好朋友一起來聽嗎?uBc課本庫網
  (出示玩具熊)uBc課本庫網
  熊:聽我的好朋友小豬說你們唱歌很好聽的,能唱給我聽嗎?(能!)uBc課本庫網
  熊:可是我的耳朵不大好,你們能唱得聲音稍微響一點嗎?(能!)uBc課本庫網
  豬:對了,XX小朋友小手沒有跟老師一起動起來,這次跟老師一起唱一起動好嗎?(好!)uBc課本庫網
  (放音樂唱第二遍)uBc課本庫網
  第三遍uBc課本庫網
  熊:哦,天哪,你們的聲音太響了,一點都不好聽。你們能不能給我聽好聽一點的聲音啊?(能!)uBc課本庫網
  豬:你們有好聽的聲音嗎?(有)uBc課本庫網
  熊:今天又沒有把好聽的聲音帶來啊?(帶來了)uBc課本庫網
  師:我們小朋友的聲音很好聽的,不信你們再聽聽。uBc課本庫網
  (放音樂第三遍)uBc課本庫網
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  三.音樂游戲《找小貓》uBc課本庫網
  (咚咚咚)uBc課本庫網
  師:咦,又是誰來了啊?uBc課本庫網
  (出示玩具貓媽媽)uBc課本庫網
  師:哦,是貓媽媽啊。uBc課本庫網
  貓:小朋友們好!(貓媽媽好!)uBc課本庫網
  貓:我的小寶寶可調皮了,今天她跟我玩捉迷藏,可是她藏得很好,我這會兒都找不到她了,急死我了,你們能幫我一起找嗎?(好!)uBc課本庫網
  師:貓媽媽別著急,我們一起幫你找小貓!uBc課本庫網
  (放音樂做游戲)uBc課本庫網
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  四.律動《開汽車》出教室uBc課本庫網
  猩:今天我們玩得真高興啊,我也請你們去我家玩好嗎?(好)uBc課本庫網
  猩:不過我家很遠,要開汽車去的,你們會開汽車嗎?(會)uBc課本庫網
  猩:那讓我們一起開上小汽車去森林玩吧!uBc課本庫網
  (放音樂《開汽車》)uBc課本庫網
  幼兒做開汽車的動作,跟著音樂一起坐在椅子上做一遍。uBc課本庫網
  起立后在教室里自由走動做一遍。uBc課本庫網
  師:讓我們一起開到大森林里去吧!uBc課本庫網
  邊“開小汽車”遍出教室。uBc課本庫網
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  活動反思:uBc課本庫網
  《合攏放開》是一首活潑富有童趣的歌曲,所以我的教學目標是:通過游戲的方式讓幼兒在音樂中感知手的動作變化與身體接觸,進一步了解身體的不同部位,聽歡快的音樂產生愉悅的情緒,歌曲的旋律是在兒童最舒適的音域內進行,速度是中速,節奏平穩。節奏是音樂要素之一,這首歌曲正是運用了這樣的節奏來表現游戲時的歡快的情緒,適合小班幼兒學會歌唱。uBc課本庫網
  幼兒都很喜歡學習音樂,而且也很喜歡游戲。游戲在幼兒學習中起著重要的動力作用,幼兒可以在學中玩,在玩中學,這樣才不會使幼兒在活動中感到枯燥無味,同時還可以讓幼兒感受到集體活動中的樂趣。所以如果在《合攏放開》的活動中加入游戲,他們就跟能感受活動帶來的快樂,學習歌曲也就更快,也能吸引幼兒的注意力,提高幼兒的主動性和積極性。uBc課本庫網

小百科:合攏表述的是物體的一種狀態,合并,合聚到一塊兒。uBc課本庫網

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