小班音樂欣賞教案《溫暖的太陽》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過念兒歌表演動作,感知陽光能照耀我們身體的各個地方,初步感知太陽是一個圓圓的大球,感受陽光的溫暖,知道太陽是早上升起晚上落下,愉快的聽指令參與游戲,感知陽光下游戲的快樂,快來看看幼兒園小班音樂欣賞《溫暖的太陽》含反思教案吧。
【活動目標】
1、初步感知太陽是一個圓圓的大球,感受陽光的溫暖,知道太陽是早上升起晚上落下。
2、通過念兒歌表演動作,感知陽光能照耀我們身體的各個地方。
3、愉快的聽指令參與游戲,感知陽光下游戲的快樂。
4、熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
5、能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
【活動準備】
經驗準備:知道太陽;
物質準備:太陽頭飾。
【活動過程】
一、在陽光下活動,感受溫暖的陽光。
(幼兒自主的在陽光下活動)師:你們在這里玩開心嗎?在陽光下玩,你們有什么感覺?
二、觀察太陽,感知太陽的主要特征。
師:溫暖的陽光從哪里來?太陽是什么樣子的?你喜歡太陽嗎?太陽一直都在天上嗎?每天早上太陽會怎么樣?晚上呢?
三、學習表演兒歌,進一步感知太陽照要身體的感受。
師:看看你們的身上有什么?哇,陽光抱你了!陽光抱你什么地方了?你喜歡陽光抱你什么地方?
教師表演兒歌,并啟發幼兒和老師一起念兒歌表演動作。
四、觀察陽光照耀身體的部位,嘗試仿編兒歌表演動作。
師:陽光還會抱你什么地方?(抱抱腰,抱抱屁股等)
引導幼兒仿編兒歌。
五、游戲,太陽出來了。
介紹游戲玩法,教師扮演太陽,發出“太陽出來了”的指令,幼兒在指定場地分散的四處跑,“太陽”追趕幼兒,并逐個擁抱被追到的幼兒。太陽說:“太陽下山了”幼兒與太陽說再見,并作休息狀。
附兒歌《太陽太陽你真好》
太陽太陽你真好,
抱抱肩膀一二一,
太陽太陽你真好,
抱抱膝蓋一二一,
太陽太陽你真好,
抱抱小腳一二一。
教學反思:
通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
小百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。
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