小班音樂教案親親我含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過動(dòng)作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律,初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感,隨歌曲旋律唱出來,快來看看幼兒園小班音樂親親我含反思教案吧。
幼兒園小班音樂教案:
親親我
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感。
2、通過動(dòng)作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。
3、隨歌曲旋律唱出來。
4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄音帶,照片,地墊每人一個(gè),娃娃家。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)開始
1、入場:小朋友們,娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。
2、熱身活動(dòng):腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!
3、讓我們象小鐘表一樣,擺一擺我們的身體。
二、基本過程
1、放錄音:聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?
2.看看媽媽的照片,激發(fā)孩子對媽媽的感情。
“小朋友,平時(shí)媽媽親你是什么感覺啊?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?
3.“那么今天我們在娃娃家里,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?“
4.教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)
5、老師放一段好聽的音樂,我們伴著音樂來做動(dòng)作。
三、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。
四、教師:“你們唱得真好聽,我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?”
教學(xué)反思:
在活動(dòng)中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動(dòng)還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。
小百科:親親:《詩·小雅·伐木序》:"親親以睦友,友賢不棄,不遺故舊,則民德歸厚矣。" 孔穎達(dá) 疏:"既能內(nèi)親其親以使和睦,又能外友其賢而不棄,不遺忘久故之恩舊而燕樂之。"
?