小班音樂欣賞教案《米桶和老鼠》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒根據音樂的情緒自編動作,培養幼兒對音樂的表現力,聽辨音的高低、強弱、培養幼兒對音樂的表現力,樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂,快來看看幼兒園小班音樂欣賞《米桶和老鼠》含反思教案吧。
【活動目標】
1、聽辨音的高低、強弱、培養幼兒對音樂的表現力。
2、根據音樂的情緒自編動作,培養幼兒對音樂的表現力。
3、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
4、熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演。
【活動準備】
搗米棍一條(卡紙制作),老鼠頭飾若干。
【活動過程】
請四五個幼兒到圈中搭肩圍成米桶。一幼兒拿著搗米棍蹲在米桶中做睡覺姿勢,其余幼兒在米桶周圍圍成一個大圓圈蹲下扮成“小老鼠”。
聽到樂曲一,老師帶領“小老鼠”邊輕聲唱個邊根據歌詞自編動作,表現出偷偷摸摸的樣子,唱到“吱吱吱吱鉆出洞”的第二句時,跑近米桶,唱“偷呀偷糧食”時兩手輪流作抓糧食狀,唱“偷糧食”時一跳,兩手搭在米桶上。
聽到樂曲二,小老鼠馬上跑回自己的“洞里”(座位前)蹲下,不能動,拿搗米棍的幼兒出來聽著音樂按節拍一下一下往米桶里搗米,搗米桶的幼兒半蹲按音樂節拍跺腳,慢慢轉圈,到9-14小節時搗米的幼兒四處巡視,抓身體動了的老鼠,被抓的老鼠站到一邊,游戲結束。游戲可反復進行。
規則:
1、老鼠必須聽到樂曲二后才能跑回洞里。
2、搗米的幼兒到
提示:著重教幼兒感受音的高低、強弱,并用動作表達出來。
教學反思:
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規律,且幼兒的學習需要不斷重復,所以,還需要不斷的鞏固復習,才能達到更好的效果。
小百科:老鼠(俗稱"耗子"),哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒,門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食,也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動物,體形有大有小。老鼠種類多,全世界現有450多種。
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