小班音樂課教案《芝麻開門》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過變"門"的造型，培養幼兒創造能力，想象能力，熟悉游戲玩法，能根據游戲規則，進行游戲，培養幼兒對音樂游戲的興趣，快來看看幼兒園小班音樂課《芝麻開門》含反思教案吧。
活動目標：
1.熟悉游戲玩法，能根據游戲規則，進行游戲。
2.通過變"門"的造型，培養幼兒創造能力，想象能力。
3.培養幼兒對音樂游戲的興趣。
4.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
5.通過肢體律動，感應固定拍。
活動準備：
門、各種玩具、袋子、音樂《芝麻開門》
活動過程：
1.出示魔法棒，引導幼兒和魔法棒玩游戲。我變，我變，我變!變!變!變出美美的造型。
2. 變出大口袋，引出游戲《芝麻開門》。
3. 歌表演《芝麻開門》，指導幼兒音樂結束要擺出一種門的造型。
4.講解游戲玩法及規則，與幼兒互動游戲《芝麻開門》，重點引導幼兒發揮想象變出各種門的造型。
玩法與規則：穿越森林，碰到門時，要求幼兒要認真歌表演《芝麻開門》，音樂結束要擺出一種美美的門的造型，巫婆才會把門打開。每個門里面藏著玩具，激發幼兒活動興趣。
5.邀請聽課的老師一起玩《芝麻開門》游戲，最后一次游戲，門里面藏著一大籃的玩具。
6.活動延伸：享受勞動成果帶來的快樂，幼兒自主玩玩具。
教學反思：
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。
小百科：芝麻（學名：Sesamum indicum L.）是胡麻科，胡麻科一年生直立草本植物。高可達150厘米，分枝或不分枝，中空或具有白色髓部，微有毛。葉矩圓形或卵形，中部葉有齒缺，上部葉近全緣；花單生或葉腋生。花萼裂片披針形，花冠筒狀，白色而常有紫紅色或黃色的彩暈。子房上位，蒴果矩圓形，種子有黑白之分。花期夏末秋初。
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