《小班音樂教案《大象和小鳥》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂教案《大象和小鳥》含反思!
活動目標:
1. 感受大象走和小鳥飛的不同音樂性質。
2.能隨著音樂變化做大象走和小鳥飛的動作。
3.體驗與同伴合作表演的快樂。
4.熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
5.熟悉歌曲旋律,學唱新歌。
活動準備:
掛圖、音樂
活動過程:
1.律動《春天》導入。
2. 欣賞音樂《大象和小鳥》。
(1)幼兒用語言表達對音樂的感受。
(2)出示圖片,再次傾聽音樂,感受不同音樂性質。
(3)用動作表達對音樂的感受。
(4)探索大象走和小鳥飛的動作,并根據音樂的變化變換動作。
3.分角色合作表演。
(1)男孩扮大象,女孩扮小鳥。聽到"大象"音樂時,小鳥蹲下,大象圍著小鳥走;聽到"小鳥"音樂時,大象蹲下,小鳥圍著大象飛。
(2)交換角色合作表演,表演時,教師鼓勵幼兒表演,要用眼睛看著自己的朋友。
活動反思:
本節課我通過傳統的圖片觀察和音樂欣賞讓幼兒區分這兩段音樂,幼兒在音樂中盡情游戲。從活動過程看,本節課特別符合小班幼兒的年齡特點,幼兒參與活動積極性很高,對教師提出的問題積極回答,表演時能大膽的展現自我,體驗著音樂給他們帶來的快樂,充分體現了活動的游戲化、趣味化、生活化的特點。在編動作這一環節,幼兒受我的影響,幼兒的動作較單一,而我又沒有及時的加以引導,導致這一環節完成情況欠佳,作為教師今后應在課堂的引導方面多下功夫。
小班音樂教案《大象和小鳥》含反思這篇文章共1634字。
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