《小班音樂教案《這是小兵》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班音樂教案《這是小兵》含反思!
幼兒基礎(chǔ)與教材分析:
小班幼兒具有動(dòng)作發(fā)展快、愛模仿、認(rèn)知依賴于行動(dòng)等特點(diǎn),從這些特點(diǎn)來看,律動(dòng)是一種符合小班幼兒學(xué)習(xí)需要、深受孩子們喜愛的活動(dòng)類型。在創(chuàng)造性韻律活動(dòng)中,幼兒自身對做的過程比做的結(jié)果更感興趣,因?yàn)樽龅倪^程給幼兒帶來了很大的滿足感,他們的許多創(chuàng)造性行為就表現(xiàn)在嘗試和熟悉事物的活動(dòng)過程中。幼兒創(chuàng)造性韻律的開展,能夠更好地促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新能力的發(fā)展,能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望,我們應(yīng)當(dāng)接受每一位幼兒的不同的,多角度的創(chuàng)意。只有這樣幼兒對創(chuàng)造的興趣和創(chuàng)造能力才能得到更好的發(fā)展。因此在本節(jié)課中,第一段將會(huì)采用模仿的形式教學(xué),第二段則會(huì)讓幼兒自主創(chuàng)編相對應(yīng)音樂的動(dòng)作。
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步感受和表現(xiàn)進(jìn)行曲的力度和均勻的節(jié)奏。(根據(jù)小班藝術(shù)領(lǐng)域中的感受與欣賞中的目標(biāo),喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。)
2.學(xué)習(xí)隨音樂模仿解放軍的動(dòng)作。(根據(jù)小班藝術(shù)領(lǐng)域中的表現(xiàn)與創(chuàng)造中的目標(biāo),具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。)
3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。
4.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.在電視上看過解放軍操練。
2.配套音樂CD或磁帶。
活動(dòng)重點(diǎn):
幼兒能夠初步感知進(jìn)行曲的力度和均勻的節(jié)奏。
活動(dòng)難點(diǎn):
能夠模仿解放軍走步,并且能夠根據(jù)音樂旋律變幻出不同的動(dòng)作。
活動(dòng)過程:
一、聽音樂,感知節(jié)拍。
--幼兒完整的聽音樂《這是小兵》。
--教師鼓勵(lì)幼兒自主隨音樂拍拍小手,合節(jié)拍。
--教師帶領(lǐng)幼兒隨樂曲合拍的拍手,熟悉旋律,初步感知樂曲的力度。
--這一個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒自由思考,自主感知節(jié)拍韻律。
二、介紹歌曲,讓幼兒熟悉歌曲。
--師:你們知道這是誰的歌嗎?(教師適當(dāng)模仿解放軍走路,引導(dǎo)幼兒說出這是寫給解放軍叔叔的歌曲)--(教案出自:快思教案網(wǎng))這一個(gè)環(huán)節(jié)可以采用集體思考,獨(dú)立表達(dá)的方式,這樣可以豐富幼兒的想象力,給幼兒一個(gè)點(diǎn)集中起他們的注意力。在獨(dú)立表達(dá)時(shí),是為了讓幼兒能夠認(rèn)真聽取其他人的想法。
三、隨音樂做模仿解放軍的動(dòng)作。
--組織幼兒討論:解放軍叔叔是怎樣走路的?用動(dòng)作表現(xiàn)出來。如:有精神的踏步走、扛槍走等。
--組織幼兒討論:解放軍叔叔是怎樣打擊敵人的?用動(dòng)作表現(xiàn)出來。如吹號(hào)、開槍、開炮等。
--這一個(gè)環(huán)節(jié)可以采用集體思考,集體表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒正確做出這些動(dòng)作。
四、隨音樂練習(xí)。
--教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂合拍的做解放軍操練的動(dòng)作,如:第一遍的第一、二句吹號(hào),第三、四句起步;第二遍的第一、二句開槍,第三、四句開炮等。
--教師提問:"你們還知道解放軍叔叔會(huì)做哪些動(dòng)作嗎?"讓幼兒自由想象動(dòng)作。
--再次隨著音樂做動(dòng)作,這次的動(dòng)作可以讓幼兒自主創(chuàng)編。
--這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn),也是相對來說一個(gè)難點(diǎn)。讓幼兒體現(xiàn)出他們自己的藝術(shù)表現(xiàn)能力與創(chuàng)編能力。
注意點(diǎn):
1.在幼兒熟悉音樂的基礎(chǔ)上,教師可以變化音樂的彈奏速度,讓幼兒感受音樂的速度變化,(教案出自:快思教案網(wǎng))并相應(yīng)地用走步、跑步等動(dòng)作表現(xiàn)出來。
2.本活動(dòng)可分兩次進(jìn)行:第一次欣賞,并學(xué)習(xí)隨音樂合拍的拍手;第二次學(xué)做解放軍操練動(dòng)作。
3.在體育活動(dòng)中,可多組織幼兒練習(xí)走步。
活動(dòng)反思:
解放軍叔叔一直是小朋友們崇拜的人物,所以本次活動(dòng)小朋友們非常感興趣。當(dāng)觀看視頻時(shí),小朋友們都覺得解放軍叔叔很厲害,能拿著槍、走著整齊的隊(duì)伍,非常神氣。所以在第二個(gè)聽音樂的環(huán)節(jié),小朋友們都能坐的神氣來傾聽音樂,并能和老師一起合拍的進(jìn)行拍手。在最后的游戲環(huán)節(jié),小朋友們也看的很認(rèn)真,能跟著老師一起學(xué)做動(dòng)作,雖然模仿解放軍的動(dòng)作不是特別的到位,但小朋友們都非常努力,活動(dòng)開展非常順利,效果也非常好。
小班音樂教案《這是小兵》含反思這篇文章共4271字。
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