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小班上學期音樂教案《袋鼠乖乖》

來源:課本庫網欄目:小班音樂教案 時間:11-28

小班上學期音樂教案《袋鼠乖乖》

《小班上學期音樂教案《袋鼠乖乖》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班上學期音樂教案《袋鼠乖乖》含反思!3By課本庫網

 【活動目標】3By課本庫網
1、通過反復感受,初步掌握音樂和動作的關系,音樂和角色形象的關系。3By課本庫網
2、會聽音樂做游戲,體驗角色游戲的快樂,能遵守游戲規則。3By課本庫網
3、熟悉、感受歌曲旋律和內容,學唱歌曲。3By課本庫網
4、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。3By課本庫網
【活動準備】3By課本庫網
錄音磁帶、袋鼠圖片(大、小各一個)、鋼琴、3By課本庫網
幼兒已會聽“大灰狼”的音樂并能做出相應的動作反應。3By課本庫網
【活動過程】3By課本庫網
一、開始部分3By課本庫網
1、練聲3By課本庫網
A: 1 3 1 3 ∣ 5 — ∣ 5 3 5 3 ∣ 1 — ‖3By課本庫網
小 貓 怎 樣 叫? 喵 嗚 喵 嗚 喵!3By課本庫網
1 2 3 4 ∣ 5 — ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 — ‖3By課本庫網
小 貓 怎 樣 叫? 喵 嗚 喵 嗚 喵!3By課本庫網
B: 1 3 1 3 ∣ 5 5 . ∣ 5 3 5 3 ∣ 1 1 . ‖3By課本庫網
小 貓 怎 樣 叫 呀? 喵 嗚 喵 嗚 喵 嗚!3By課本庫網
1 2 3 4 ∣ 5 5 . ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 1 . ‖3By課本庫網
小 貓 怎 樣 叫 呀? 喵 嗚 喵 嗚 喵 嗚!3By課本庫網
2、聽音樂游戲3By課本庫網
A——活潑快樂的旋律:幼兒學習各種小動物快樂的自由游戲。3By課本庫網
B——低沉緩慢的旋律:3By課本庫網
幼兒扮演的各種小動物立即原地蹲下不動。3By課本庫網
A——活潑快樂的旋律:幼兒學習各種小動物恢復快樂的自由游戲狀態。3By課本庫網
3、出示袋鼠圖片,激發活動興趣3By課本庫網
“小朋友的歌聲吸引了許多小動物,你們看,誰來了?”(袋鼠)3By課本庫網
“還有誰來啦?”(袋鼠乖乖)3By課本庫網
4、引導孩子熱情有禮貌地向袋鼠問好。3By課本庫網
二、基本部分。3By課本庫網
1、感受旋律。3By課本庫網
(1)在錄音磁帶的背景音樂下,袋鼠向全班小朋友問好,說明自己的來意。3By課本庫網
“我知道今天許多的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆來到小(一)班和小朋友一起上課,(教案出自:快思教案網)我和我的乖乖也想來玩一玩,你們歡迎我們嗎?”3By課本庫網
“小(一)班的小朋友你們好!”(幼兒向袋鼠問好)3By課本庫網
(2)老師以袋鼠的身份范唱歌曲,幼兒初步感受歌曲。3By課本庫網
“袋鼠媽媽和她的乖乖還準備了見面禮呢?這個禮物是一首好聽的歌曲,你想聽嗎?”3By課本庫網
(3)提問歌曲內容,幼兒泛說“歌曲里唱了些了什么?”3By課本庫網
(4)教師清唱歌曲,幼兒再次感受歌曲。3By課本庫網
“歌曲里唱的真的是小朋友說的那樣的嗎?我們再來仔細聽一聽。”3By課本庫網
(5)教師提問,教師用歌句總結回答,幫助幼兒記憶歌詞3By課本庫網
A:袋鼠媽媽有個什么?3By課本庫網
B:袋袋里面裝著什么?3By課本庫網
C:媽媽和乖乖怎樣?3By課本庫網
(6)教師與幼兒聽音樂唱歌,教師邊唱邊做相應的動作提示幼兒歌詞。3By課本庫網
2、歌表演3By課本庫網
(1)激發起幼兒扮演小袋鼠的興趣3By課本庫網
“袋鼠媽媽和它的乖乖在一起好幸福喲,何老師也想來做一次袋鼠媽媽,可是誰來做我的乖乖呢?”3By課本庫網
(2)教師引導幼兒如何扮演袋鼠乖乖。(雙手抱住老師的脖子,雙腿環繞于老師的腰部)3By課本庫網
(3)引導幼兒在歌詞“相親相愛”處做一親密動作表示乖乖對媽媽的愛。(如親吻等動作)3By課本庫網
3、親子游戲3By課本庫網
“今天小朋友的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)都來了,(教案出自:快思教案網)袋鼠媽媽和它的乖乖邀請你們一起游戲,請你快快找到自己的爸爸媽媽。(爺爺奶奶、外公外婆)3By課本庫網
4、引導幼兒在不同的旋律下做出相應的動作反應。3By課本庫網
“游戲的時候,何老師聽見了一個聲音,你們聽見了嗎?”(教師彈出低沉緩慢的旋律即聽音樂游戲的旋律B)3By課本庫網
“大灰狼來了怎么辦?”(蹲下不能動,家長要保護好自己的乖乖,等大灰狼走了才能動)3By課本庫網
5、完整游戲——辨別不同的音樂并且做出相應的動作反應。3By課本庫網
“仔細聽音樂旋律,大灰狼來了,千萬不能動,否則要被大灰狼捉走的,要等大灰狼走了才可以動”3By課本庫網
A:歌曲《袋鼠》旋律,親子快樂歌表演。3By課本庫網
B:低沉緩慢的旋律——家長保護自己的乖乖原地蹲下不動。3By課本庫網
A:回復《袋鼠》旋律,親子快樂歌表演。3By課本庫網
三、結束部分。3By課本庫網
帶幼兒去室外游戲——活動結束3By課本庫網
“太陽公公也想和我們一起做這個游戲,我們去太陽公公那吧。”3By課本庫網
教學反思:3By課本庫網
本次活動通過學唱 《袋鼠》歌曲,讓幼兒能按節拍協調做蹦跳步,再讓幼兒根據音樂變化表現游戲情節。3By課本庫網
幼兒在這活動中,能充分發揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現袋鼠走路的神態,孩子們在我的引導下,以各種各樣的動作表現袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態,真是惟妙惟肖,使人忍俊不禁。這時,孩子們學習歌曲的興趣激發了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引。“袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面有個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛。”幼兒自發地創編出和自己的媽媽親昵的動作。3By課本庫網

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小班上學期音樂教案《袋鼠乖乖》含反思這篇文章共4880字。3By課本庫網

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