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小班音樂(lè)活動(dòng)詳案教案反思《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

來(lái)源:課本庫(kù)網(wǎng)欄目:小班音樂(lè)教案 時(shí)間:11-28

小班音樂(lè)活動(dòng)詳案教案反思《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

《小班音樂(lè)活動(dòng)詳案教案反思《我愛(ài)我的小動(dòng)物》》這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看小班音樂(lè)活動(dòng)詳案教案反思《我愛(ài)我的小動(dòng)物》!bZn課本庫(kù)網(wǎng)

 設(shè)計(jì)思路:bZn課本庫(kù)網(wǎng)
歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》節(jié)奏明快,歌詞形象、簡(jiǎn)單,是孩子們喜愛(ài)的歌曲之一。本次活動(dòng),我始終以游戲的形式貫穿始終,用小動(dòng)物圖片的出示加深幼兒對(duì)歌詞的理解和聯(lián)想。通過(guò)各種形式訓(xùn)練幼兒×××|×××|×× ××|×—||節(jié)奏。通過(guò)跟唱、跟琴聲唱的形式,難度做到逐步加深,讓幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中掌握所學(xué)知識(shí)。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)目標(biāo):bZn課本庫(kù)網(wǎng)
1、 嘗試用×××|×××|×× ××|×—||節(jié)奏來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
2、 讓幼兒愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
3、 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
4、 熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
5、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):bZn課本庫(kù)網(wǎng)
掌握×××|×××|×× ××|×—||的節(jié)奏。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:bZn課本庫(kù)網(wǎng)
幼兒在課前學(xué)會(huì)節(jié)奏、PPT課件bZn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)過(guò)程:bZn課本庫(kù)網(wǎng)
一、節(jié)奏訓(xùn)練:拍手。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
要求拍出×××|×××|×× ××|×—||的節(jié)奏。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
1、寶寶們,今天來(lái)了那么多的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們一起來(lái)拍手歡迎他們好嗎?bZn課本庫(kù)網(wǎng)
2、來(lái),看老師的電腦上有這樣一個(gè)節(jié)奏,(出示節(jié)奏圖)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
跟著老師一起來(lái)拍。(拍出×××|×××|×× ××|×—||的節(jié)奏。)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
寶寶們拍得真整齊呀!再來(lái)拍一次。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
二、學(xué)習(xí)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》bZn課本庫(kù)網(wǎng)
1、(出示小羊圖片)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
今天,還有幾只小動(dòng)物也到我們班來(lái)玩了,你們看,誰(shuí)來(lái)了?(幼兒自由地說(shuō))bZn課本庫(kù)網(wǎng)
小羊是怎樣叫的呀?(幼兒自由地說(shuō))bZn課本庫(kù)網(wǎng)
我們請(qǐng)小羊跟著我們用好聽(tīng)的節(jié)奏來(lái)叫一叫,好不好呀?<.本文來(lái)源:快思教案.網(wǎng)>(放課件,點(diǎn)擊節(jié)奏圖)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
2、(出示小貓圖片)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
誰(shuí)呀?小貓是怎么叫的呢?誰(shuí)能用這個(gè)節(jié)奏來(lái)叫叫看(請(qǐng)個(gè)別幼兒表演)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
小結(jié):今天,小羊、小貓它們還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌,魯老師就唱給我們寶寶聽(tīng),bZn課本庫(kù)網(wǎng)
3、教師清唱歌曲兩遍。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
(清唱歌曲一遍)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng))bZn課本庫(kù)網(wǎng)
這首好聽(tīng)的歌曲,名字叫《我愛(ài)我的小動(dòng)物》,我們一起來(lái)說(shuō)一遍。(師幼共同說(shuō)歌曲名)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
這么好聽(tīng),魯老師再來(lái)唱一遍。(再次唱)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
4、老師彈琴,幼兒跟唱。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
(1)、老師知道,有些小朋友已經(jīng)很想唱了。我們一起跟老師來(lái)學(xué)一學(xué)。(教師做動(dòng)作)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
(2)、寶寶們跟著琴聲再和老師一起來(lái)唱一唱。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
寶寶唱得真好聽(tīng)!我們跟著好聽(tīng)的琴聲再來(lái)唱一遍。(幼兒跟做動(dòng)作)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
5、創(chuàng)編歌曲 唱的真好,呀,誰(shuí)也來(lái)了?(出示小雞圖片)小雞說(shuō)啊,我的聲音可好聽(tīng)了。哪個(gè)寶寶能用好聽(tīng)的節(jié)奏來(lái)叫一叫。(點(diǎn)擊節(jié)奏圖,出示小雞)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
看,誰(shuí)也來(lái)了?(小鴨)跟著好聽(tīng)的節(jié)奏叫一叫。(放課件,點(diǎn)擊節(jié)奏圖)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
6、完整地邊歌唱邊表演一遍bZn課本庫(kù)網(wǎng)
三、延伸活動(dòng)bZn課本庫(kù)網(wǎng)
寶寶們,今天我們學(xué)了一首這么好聽(tīng)的歌曲,回家以后,我們也來(lái)當(dāng)個(gè)小老師,教給爸爸媽媽、爺爺奶奶,好嗎?bZn課本庫(kù)網(wǎng)
附歌曲:bZn課本庫(kù)網(wǎng)
我愛(ài)我的小羊,小羊怎樣叫,咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
我愛(ài)我的小貓,小貓?jiān)鯓咏校鬟鬟鳌⑦鬟鬟鳌⑦鬟鬟鬟鬟鳌?span style="display:none">bZn課本庫(kù)網(wǎng)
我愛(ài)我的小雞,小雞怎樣叫,嘰嘰嘰、嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰嘰。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
我愛(ài)我的小鴨,小鴨怎樣叫,嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)反思:bZn課本庫(kù)網(wǎng)
在本次活動(dòng)中,我們班的幼兒參與率很高,他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容很興趣,所以活動(dòng)氛圍很好。但是我也從中發(fā)現(xiàn)了許多不足方面需不斷改進(jìn):bZn課本庫(kù)網(wǎng)
1、教師自身的專業(yè)音樂(lè)素養(yǎng)需進(jìn)一步提高,音準(zhǔn)方面要加強(qiáng)。bZn課本庫(kù)網(wǎng)
2、本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)要進(jìn)一步連貫、簡(jiǎn)潔、適宜,以保證適合小班年齡的課時(shí)時(shí)間。bZn課本庫(kù)網(wǎng)

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小班音樂(lè)活動(dòng)詳案教案反思《我愛(ài)我的小動(dòng)物》這篇文章共4254字。bZn課本庫(kù)網(wǎng)

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