《小班音樂教案《五只猴子》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂教案《五只猴子》含反思！
活動目標：
1、通過紗巾香蕉游戲感知數量的變化。
2、在感應大小調中創編猴子的不同造型。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
掛圖、紗巾、打棒。
活動過程：
一、故事引導師：寶寶找到了好朋友是誰啊?小猴子說‘大家都玩累了吧!今天我們一起來吃香蕉······這時候小豬也想爬到樹上吃香蕉，可以不小心就跌了下來，壓倒了其他的小動物，害得大家哇哇直叫!
二、紗巾香蕉
1、探索紗巾質地，做紗巾香蕉，并練習剝香蕉。
師：你們想和小猴子一起來吃香蕉嗎?可是今天的香蕉不夠，小猴想請大家一起來幫他做紗巾香蕉。
教師示范做紗巾香蕉，幼兒嘗試做紗巾香蕉，練習一瓣一瓣剝開。
2、吃香蕉游戲師：小朋友，你們都摘到香蕉了嗎?<教案來.自:快思教案網>讓我們聽著音樂剝香蕉皮吧!數字寶寶出來的時候我們就一起吃香蕉。數一下，就吃一口哦!
播放音樂，歌唱部分幼兒依拍子剝紗巾香蕉皮，數數部分幼兒依數字“假裝”吃香蕉。
3、香蕉麥克風師：香蕉真是太好吃了!小猴子們還喜歡用麥克風唱歌呢!老師來問問小朋友，看看你們會不會用麥克風數數哦!
教師用香蕉麥克風唱歌詞部分，幼兒用香蕉麥克風數出數字。
男孩問(歌詞部分)女孩答(數字部分)，再相互交換問答。
三、猴子舞蹈師：小猴子會唱歌，還會跳舞呢!我們一起來跳舞吧!
教師引導幼兒大調時拍手，小調時擦汗，數字部分讓幼兒創編各種造型，依數字變化。
活動反思：
《五只猴子》是根據外國樂曲創編的一首幼兒歌曲。中班孩子的思維的特點決定了他們喜歡在動作模仿情景中學習。因此，此活動設計了小猴爬樹摘香蕉和從樹上掉下來的游戲情節，讓孩子在游戲中感受音樂的旋律。感知活動的節奏是本活動的重點，此活動始終讓孩子在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，在玩中學，學中玩，玩中獲發展。首先我用故事導入，吸引幼兒興趣，中間用了手指游戲的方式學唱歌曲，在最后我讓孩子模仿猴子游戲，有可能孩子的經驗不多，所以一些動作還是模仿老師的。但是愛模仿的孩子很快配合音樂的節拍做出相應的動作。
小班音樂教案《五只猴子》含反思這篇文章共2653字。
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