《小班音樂活動教案《洗澡歌》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂活動教案《洗澡歌》含反思!
設計意圖:
小班孩子年齡小,但都對歌表演有著濃厚的興趣,但對于自己創編動作就顯的相對較弱,所以為了讓孩子加強這一方面的能力,特準備了此次活動。
活動目標:
1,鼓勵幼兒積級參加音樂舞蹈,在舞蹈中獲得快樂的情緒體驗。
2,鼓勵幼兒大膽的嘗試創編,體驗創編的樂趣。
3,對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
4,感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5,培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
錄音機,磁帶,鋼琴,空沐浴露瓶,毛巾,臉盆。
活動重點難點:
重點:感受音樂帶來的快樂。
難點;初步嘗試學習創編貼近孩子生活活動的舞蹈動作。
活動過程:
一,律動進場
二,練聲,復習歌曲
三,教師以啞劇表演的行式激發幼兒的興趣。
1〉師:小朋友,今天老師為小朋友準備了一段表演,大家猜猜看,老師在干什么,你從哪里可以看出來。
2〉教師表演,突出洗澡的動作。
3〉請幼兒回答問題:你們是怎么洗澡的,并讓個別幼兒用肢體語言進行表現。
四,教師請幼兒認真傾聽歌曲激發幼兒表演的欲望。
小朋友們知道這是什么歌嗎?(文.章出自快思教.案網)好聽嗎?
五,教師請幼兒創編動作,并引導幼兒美化動作。
師:小朋友都覺的這一首歌這么好聽,那誰來想一想可以加上些什么好看的動作
六,教師完整的表演舞蹈。并加上之前幼兒創編的動作。
1〉師:小朋友今天都這么乖,那么老師也想到一些好看的動作,小朋友們想不想看啊?
2〉教師表演“洗澡歌”
3〉師“好看嗎,你們想不想也來跳,那今天我們就來跳這段舞蹈吧
七,教師喊節奏放慢速度教幼兒基本動作。
師:小朋友們大家找一個舒服的位置站好來,認真的和老師學動作,老師看看哪個小朋友最棒。
八,教師帶領幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。
師:小朋友學的真棒,我們現在就聽這音樂一起跳起來吧
九,復習歌曲“螞蟻”
十,律動出場。
師:小朋友們,你們今天真能干,這么快就把動作學會了,現在我們最后在來一遍好嗎?
活動反思:
由于教師在整個活動過程中將幼兒的情敘帶動了起來,因此使整節課幼兒激積性很大,都有強烈的對歌曲的創編的欲望,在活動過程中,幼兒能主動,激積的配合老師,回答相應的問題,這次活動有效的促進了幼兒的自主思維及肢體語言表答能力。但創編動作對于這些從沒有接觸此活動的幼兒來說是有一定的難度,沒辦法讓全體幼兒充份的得到發揮,教師需要進一步培養和引導幼兒去發揮他們自身淺在的創編能力。
小班音樂活動教案《洗澡歌》含反思這篇文章共2935字。
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