《小班音樂優(yōu)秀教案《大公雞》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班音樂優(yōu)秀教案《大公雞》含反思!
活動目標:
1. 初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
2. 激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
3. 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4. 鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
1. 歌曲錄音。
2. 鋼琴。
活動過程:
一. 復習部分。
1. 復習歌曲《丁冬小門鈴》。
2. 引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3. 進行簡單地歌表演,重點提醒幼兒左手動作。
二. 學習歌曲《大公雞》。
1. 欣賞歌曲第一遍,聽聽歌曲的旋律怎樣?
2. 學習按歌曲的節(jié)奏用左手打拍子。
3. 學唱歌曲《大公雞》,邊唱邊拍手。
4. 分小組繼續(xù)學習對唱歌曲,如一組唱“大公雞”。"屈;老師.教,案網出處"另一組唱“穿花衣”。
5. 啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個字處理為默唱,并用拍手表現。
6. 啟發(fā)幼兒把每一樂句的前半部分或后半部分處理為默唱。
活動反思:
從本次活動中,我了解到歌唱活動中不能用單一的形式演唱,這樣只會打消孩子演唱的積極性,只有不斷的豐富唱歌的形式,滿足幼兒的興趣,才能吸引幼兒演唱。而今天這種對唱和默唱的形式很值得我們借鑒,在以后的活動中我們都可以運用。
小班音樂優(yōu)秀教案《大公雞》含反思這篇文章共1321字。
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