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小班音樂優秀教案《問答歌》

來源:課本庫網欄目:小班音樂教案 時間:11-28

小班音樂優秀教案《問答歌》

《小班音樂優秀教案《問答歌》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!fxk課本庫網

 一:活動目標:fxk課本庫網
1、學唱問答歌,學習問的清楚,聽得明白,答的準確。fxk課本庫網
2、學習用歌唱問答的形式來交流。fxk課本庫網
重點:學唱問答歌,了解有關動物的基本特征。fxk課本庫網
難點:學習用歌唱問答形式來交流fxk課本庫網
二:活動準備:fxk課本庫網
音樂磁帶,大象、兔子、松鼠、長頸鹿,猴子,課件圖片(毛絨玩具)fxk課本庫網
三:活動過程:fxk課本庫網
(一),導入:律動fxk課本庫網
游戲:我來問你來答。(學習節奏和歌詞)fxk課本庫網
1、師:小朋友想一想,什么動物鼻子長?(大象)教師邊出示玩具邊回答:鼻子長是大象,大象鼻子最最長。幼兒跟教師學說歌詞二至三遍fxk課本庫網
2、師:小朋友想一想,什么動物耳朵長?(兔子)教師邊出示玩具邊回答:耳朵長是白兔,白兔耳朵最最長。fxk課本庫網
(二)、學唱問答歌。fxk課本庫網
1、師:剛才的游戲老師還可以把它唱出來呢,來聽我唱唱看吧!fxk課本庫網
2、教師范唱一遍(語速適中,動作表演)fxk課本庫網
3、師:小朋友,這首歌好聽嗎?(好聽),“現在小朋友一起跟老師學唱這首歌吧!”fxk課本庫網
幼兒學唱歌曲二遍。(引導幼兒拍手學唱,采用分句教)fxk課本庫網
4、理解問答歌形式fxk課本庫網
師:小朋友你們唱的真好,這是一首有趣的歌,一個問,一個答,所以我們叫它問答歌。fxk課本庫網
教師和幼兒采用問答形式唱一遍。fxk課本庫網
幼兒分兩組演唱歌曲,一組問,一組答,合作演唱歌曲(幼兒面對面坐)fxk課本庫網
(三)、延伸:仿編問答歌。fxk課本庫網
1、師:我們唱了這么有趣的歌,森林里的其他小動物聽到了,它們也想讓小朋友把它們編到我們的歌里去。你們猜猜是誰來了?fxk課本庫網
2、教師仿編:小朋友想一想,什么動物尾巴大?"來;自.屈;老師;教.案;(松鼠)尾巴大是松鼠,松鼠尾巴最最大。fxk課本庫網
3、仿編(長頸鹿,猴子)長頸鹿,重點把握三個字的節奏,要唱的快一點。fxk課本庫網
4、集體唱仿編歌曲。fxk課本庫網
(四),教師小結:本次活動內容fxk課本庫網
今天我們學習了這首問答歌曲,小朋友們不但唱得很好,而且還知道了誰的鼻子長?誰的耳朵長?誰的尾巴大?誰的脖子長?小朋友們回家把這首歌唱給爸爸媽媽聽,你們可以繼續接著編,明天來幼兒園唱給大家聽好嗎?fxk課本庫網
四,結束:放音樂,出活動室。fxk課本庫網
教學反思:fxk課本庫網
活動中,教師應當尊重幼兒,讓幼兒始終做活動的主人,自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導者,為幼兒創設了一個寬松、愉快、親切的氛圍,教師主要引導幼兒去做什么,接下來就是實踐與即興創作,讓幼兒似乎感到是在“玩”,在置身于“玩”的過程中去感知音樂的內涵,去產生人與人之間的在情感上的溝通與聯系,在“玩”中增強合作意識和在群體中的協調能力。這是以后每一堂課都需要追求的目標。fxk課本庫網

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小班音樂優秀教案《問答歌》含反思這篇文章共2896字。fxk課本庫網

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