《小班音樂優(yōu)秀教案《快樂“DO”“RE”“MI”》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
設(shè)計意圖:
如何讓幼兒較快、較好地掌握并運(yùn)用五線譜知識,是教師們所面臨的共同問題。新《綱要》中提到:教師應(yīng)支持、鼓勵幼兒積極參與各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn),激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。我嘗試根據(jù)小班幼兒的好動等年齡特點(diǎn)及本班研究的課題《讓幼兒成為音樂的主人》,把抽象的五線譜知識具體形象化,結(jié)合游戲、肢體動作等音樂語言,來降低幼兒學(xué)習(xí)的難度,更重要的是讓幼兒在活動中體驗音樂的美,體驗游戲的樂,體驗成功的悅。
活動目標(biāo):
1、情感目標(biāo):能在音樂活動中體驗到快樂,喜歡并樂意參加音樂活動。
2、認(rèn)知目標(biāo):復(fù)習(xí)C大調(diào)音階中的do、 re、 mi。
活動準(zhǔn)備:
1、 鋼琴、磁帶、三用機(jī)
2、場地布置: 五線譜圖
3、 黑板(上面貼好圖案)一個
4、 小動物圖片若干,彩繩三根。
活動過程:
1、律動《do、re、mi》入場
師:今天,我們要到音樂王國去玩,走吧……
2、復(fù)習(xí)節(jié)奏小兒歌
3、聽力游戲:小鋼琴唱歌
師:小鋼琴看小朋友這么精神,它特別高興,想跟你們做個游戲?,!來源:屈,老,師教.案網(wǎng)" 聽一聽,小鋼琴和你們做了什么游戲?小鋼琴變了一個什么樣的聲音?
(3 1 | 3 1 | 3 3 | 1—|| )高、低、快、慢
4、音符寶寶做游戲
①小手會唱歌(配鋼琴伴音);
師:你們的小手真能干,我們用小手來唱歌吧!
(do、 re、 mi,) (mi、re、do,)
②誰的聲音高
師:小朋友在唱mi、do 的時候,是mi的聲音高,還是do的聲音高。
③用小線來唱歌(出示三根彩繩)
上面的線應(yīng)該是什么聲音?中間的線是什么聲音?下面的線代表什么?我們用小線來唱歌?我摸哪條線就要唱哪個音!
④小動物做游戲(出示貼好圖案的黑板)
師:小動物看小朋友玩得很有趣,它也忍不住出來玩了,我們一起看看,小動物是怎么唱歌的?
⑤跳譜游戲(配鋼琴伴音)
師:音符寶寶也來做成游戲了。你們看看,小音符的家在哪呀?
a 教師示范在五線譜上跳出do、 re、 mi
b 請幼兒分組在五線譜上跳出do、 re、 mi
5、 以《do、 re、 mi》自然結(jié)束活動。
活動反思:
這節(jié)課的主要目的就是讓幼兒學(xué)會欣賞音樂,體驗在游戲中的快樂。試教中發(fā)現(xiàn)后面跳五線譜游戲的過程中,一遍的音樂幼兒玩的不夠盡興,情緒剛被調(diào)動起來就被停止了。所以在這節(jié)課上把音樂調(diào)整為三遍,一是進(jìn)一步鍛煉幼兒試聽,再者讓幼兒游戲的更投入和盡興。把氣氛調(diào)動起來。最后改變游戲形式,分角色游戲中讓幼兒不單單是站著蹲下,而是先蹲下再站起。這樣幼兒興趣更濃厚,而且視覺效果也很好。
小班音樂優(yōu)秀教案《快樂“DO”“RE”“MI”》含反思這篇文章共2825字。
相關(guān)文章
《小班教案《禮貌歌》含反思》:小班教案《禮貌歌》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手。根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡單的歌表演,學(xué)習(xí)禮貌用語:“你好”、“再見”,并在老師的提醒下會正確使用,引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,理解歌詞,用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,快來看看幼兒園小班《禮貌歌》含反思教案吧。
《小班教案《彩色世界真奇妙》含反思》:小班教案《彩色世界真奇妙》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過動作、擺放樂句形象卡片來表達(dá)自己對音樂的理解,學(xué)習(xí)感受樂曲中的大小樂句,認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動,快來看看幼兒園小班《彩色世界真奇妙》含反思教案吧。
?